基于服务需求、提高质量背景下加强研究生课程体系建设的思考与探索

发布时间：2017-08-12 16:04

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【摘要】：立足新形势对研究生教育提出的新要求,分析了我国研究生课程体系的现状和问题,从长效制度机制、分类设计、资源共享、国际化、教学改革等方面介绍了中南大学研究生课程体系建设的思路与举措。
【作者单位】： 中南大学;
【关键词】： 服务需求 提高质量 研究生 课程体系建设
【基金】：2013年湖南省学位与研究生教育教学改革研究重点课题“研究生课程体系建设整体性研究与实践”(编号:JG2013A006)的阶段性研究成果
【分类号】：G643
【正文快照】： 改革开放以来,我国研究生教育取得了重大成就,共培养博士硕士475万人。但研究生教育总体上还不能完全适应经济社会发展的多样化需求[1]。2013年3月,教育部联合发改委、财政部发布《关于深化研究生教育改革的意见》(教研〔2013〕1号)指出,研究生教育要以服务需求、提高质量为主

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本文编号：662420