大学物理课程节点教学法的研究与实践

发布时间：2017-08-14 14:36

  本文关键词：大学物理课程节点教学法的研究与实践

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【摘要】：提出节点教学法的概念,对节点教学法下"以方法为导向、内容为基础、数学为依托、媒体为载体"为特征的大学物理课程立体教学体系进行描述,对节点选择原则、节点的链接与构建、主线的融汇与归复等实施过程的重点环节进行讨论,并介绍该教学法在军事交通学院大学物理课程教学实践中的应用情况。
【作者单位】： 军事交通学院基础部;
【关键词】： 大学物理课程 节点教学 课程体系 综合素质
【基金】：军队院校物理教育教学研究项目(JWY2012002)
【分类号】：G642.4;O4-4
【正文快照】： 教学内容与方法的改革是教学改革的核心,作为具有悠久历史的大学物理课程,其内容的广泛性、传统性和基础性却制约了这两方面的变革[1-2]。军事交通学院在教学实践中,以培养学员综合素质为准绳,创造性地继承经典的课程体系,切实以研究问题和处理问题的方法为导向,辨证地组织传

【参考文献】

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【共引文献】

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2 张春华;范仰才;谭诚臣;;应用型人才培养模式下的工科大学物理教学改革探索[J];物理与工程;2012年04期

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【相似文献】

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本文编号：673169