大学生践行社会主义核心价值观研究

发布时间：2017-08-20 00:03

  本文关键词：大学生践行社会主义核心价值观研究

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【摘要】：党的十八大报告提出“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公平、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善”,强调要积极培育和践行社会主义核心价值观。大学生是祖国的未来和民族的希望,促使他们积极培育和践行社会主义核心价值观,对于中国特色社会主义建设有着重大意义。社会主义核心价值观培育与践行是高校思想政治教育的重要组成部分,高校推进社会主义核心价值观实践,不仅为高校作为国民教育的重要阵地指明了方向,也为其完成培养全面发展的社会主义建设者和接班人的历史使命发挥着重要作用。当今中国正处于改革转型时期,在新时期多样化的时代背景下,大学生的价值观也呈现出多样化的特征。价值判断标准、主流意识形态、宣传教育手段、新媒体传播带来的挑战和冲击,使大学生践行社会主义核心价值观过程中出现了一系列难题和困境,新时期大学生如何践行社会主义核心价值观已成为新时期高校思想政治教育的重要研究课题。本文以当代大学生践行社会主义核心价值观为研究对象,梳理大学生践行社会主义核心价值观的内涵、特征与价值等相关概念,对大学生践行社会主义核心价值观的现状进行调查研究,分析当代大学生践行过程中出现的问题及其成因,从而提炼出大学生践行社会主义核心价值观过程中应当遵循的根本目标和基本原则,以增强大学生的践行实效。笔者致力于新时期大学生践行社会主义核心价值观的对策研究,从思想政治教育、文化素质教育、实践活动教育和新媒体宣传教育等四个方面展开对策研究,较为系统地实现对大学生社会主义核心价值观践行对策的架构和优化,使大学生践行社会主义核心价值观的内容和形式更加丰富多样,覆盖面更加广泛,保证大学生社会主义核心价值观的实践养成,推动大学生践行社会主义核心价值观的研究,为进一步促进大学生思想政治教育提供帮助和参考。
【关键词】：大学生 社会主义核心价值观 践行
【学位授予单位】：南京师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G641
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-9
• 绪论9-15
• 第一节 研究背景和研究意义9-10
• 一、研究背景9-10
• 二、研究意义10
• 第二节 国内外研究现状10-13
• 一、国内研究现状10-11
• 二、国外研究现状11-13
• 第三节 研究思路、研究方法和创新点13-15
• 一、研究思路13
• 二、研究方法13-14
• 三、创新点14-15
• 第一章 大学生践行社会主义核心价值观的实践本质15-21
• 第一节 大学生践行社会主义核心价值观的相关概念界定15-17
• 一、价值、价值观、核心价值观和社会主义核心价值观15-16
• 二、价值观念和价值实践16-17
• 第二节 大学生践行社会主义核心价值观的科学内涵17-18
• 一、大学生践行社会主义核心价值观的内涵17
• 二、大学生践行社会主义核心价值观的特征17-18
• 第三节 大学生践行社会主义核心价值观的重要意义18-21
• 一、培养中国特色社会主义事业建设者和接班人18
• 二、巩固共同思想基础18-19
• 三、提升国家文化软实力19
• 四、实现中华民族伟大复兴的中国梦19-21
• 第二章 大学生践行社会主义核心价值观存在的问题及其成因分析21-32
• 第一节 大学生践行社会主义核心价值观的调查21-24
• 一、调查问卷设计21
• 二、调查问卷分析21-24
• 第二节 大学生践行社会主义核心价值观存在的问题24-28
• 一、大学生对社会主义核心价值观的认知障碍24-25
• 二、大学生对社会主义核心价值观的认同障碍25-26
• 三、大学生对社会主义核心价值观的行动障碍26-28
• 第三节 大学生践行社会主义核心价值观存在问题的成因分析28-32
• 一、价值判断标准不明确28-29
• 二、主流意识形态的严峻挑战29-30
• 三、宣传教育手段不深入30-31
• 四、新媒体传播带来的极大冲击31-32
• 第三章 大学生践行社会主义核心价值观的根本目标和基本原则32-38
• 第一节 大学生践行社会主义核心价值观的根本目标32-34
• 一、提升大学生对社会主义核心价值观的内涵认知32-33
• 二、增进大学生对社会主义核心价值观的全面认同33
• 三、推进大学生对社会主义核心价值观的自觉践行33-34
• 第二节 大学生践行社会主义核心价值观的基本原则34-38
• 一、尊重大学生践行社会主义核心价值观的主体作用34-35
• 二、遵循推进大学生践行社会主义核心价值观的规律性和时代性35-36
• 三、坚持践行社会主义核心价值观植根于大学生的生活36-37
• 四、增强大学生践行社会主义核心价值观的创造性和实效性37-38
• 第四章 大学生践行社会主义核心价值观的对策研究38-54
• 第一节 大学生践行社会主义核心价值观的思想政治教育38-43
• 一、夯实理论学习的思想基础38-40
• 二、创新课堂教学的方式方法40-41
• 三、探索典型引领的模式路径41-43
• 第二节 大学生践行社会主义核心价值观的文化素质教育43-46
• 一、发扬中国优秀传统文化对大学生的濡染作用43-44
• 二、增强当代精品文化对大学生的感化作用44-45
• 三、实现优质校园文化对大学生的熏陶作用45-46
• 第三节 大学生践行社会主义核心价值观的实践活动教育46-49
• 一、推动诚信道德教育活动制度化46-47
• 二、推动志愿服务和社会实践常态化47-48
• 三、推动日常文明礼仪教育规范化48-49
• 第四节 大学生践行社会主义核心价值观的新媒体宣传教育49-54
• 一、运用新媒体传播规律49-50
• 二、打造新媒体宣传平台和阵地50-52
• 三、形成校园新媒体文化生态52-54
• 结语54-55
• 附录55-58
• 参考文献58-64
• 在读期间发表的学术论文及研究成果64-65
• 致谢65

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本文编号：703599