政府在民办高校可持续发展中的作用研究

发布时间：2017-08-21 20:47

  本文关键词：政府在民办高校可持续发展中的作用研究

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【摘要】：可持续发展是人类在认知客观世界过程中的产物,迄今为止,它是人类最合理,最具前瞻性的发展观。当人们对可持续发展了解到一定程度时,就会将这一理念推广到经济、文化、社会和教育领域。教育的可持续性发展观念就是在这一背景下诞生的。我国民办高等教育是在教育体制的改革过程中诞生的,自上世纪八十年代我国经济复苏以来,民办教育进入了快速发展时期,同时还在不断的发展中形成了自己的办学特色。目前,民办高校已成为了我国高等教育中不可或缺的部分,对社会进步、人才培养起到了积极的现实作用。随着我国高等教育大众化的推进以及建设小康社会进程的不断加快,民办高等教育势必会迎来新一轮的发展浪潮。但是,自发展之初,民办高等教育就面临着许多挑战,所以,当务之急就是要彻底解决这些问题。 本文拟从民办高校与政府相关概念、理论阐述入手,采取国内外比较分析的方法,对我国政府在民办高校可持续发展过程中的责任、义务与作用进行探讨。第一章绪论部分,对问题提出的背景意义、国内外相关研究作简要的阐述以此展开全文的论述；第二章对相关概念、理论进行回顾简述,并分析了国外政府在民办高校可持续发展中的模式、作用及对我国的启示；第三章在国内外的对比分析下,基于我国民办高校发展现状,指出了我国民办高校可持续发展的切入点和政府在其中的角色作用；第四章,在前面分析的基础上,从政府的角度,针对上述几个切入点,给出较为具体的促进我国民办高校可持续发展的对策建议。以此促进当前我国民办高校健康的、可持续的发展。
【关键词】：政府 民办高校 可持续发展 作用 角色
【学位授予单位】：长春理工大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：D630;G648.7
【目录】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-8
• 第一章 绪论8-12
• 一、问题的提出8-9
• 二、国内外研究现状9-10
• (一) 国外研究现状9
• (二) 国内研究现状9-10
• 三、研究思路和方法10-11
• (一) 研究思路10
• (二) 研究方法10-11
• 四、拟解决的问题11-12
• 第二章 政府在促进民办高校可持续发展中的作用依据12-20
• 一、相关概念的界定12-14
• (一) 民办高校12
• (二) 责任政府12-13
• (三) 教育制度13-14
• 二、相关的理论依据14-15
• (一) 高等教育准公共产品理论14
• (二) 可持续发展理论14-15
• 三、国外政府在民办高校可持续发展中的作用启示15-20
• (一) 国外政府和民办高校关系的不同模式15-18
• (二) 国外政府在民办高校可持续发展的作用18
• (三) 国外政府在民办高校可持续发展的作用启示18-20
• 第三章 促进我国民办高校可持续发展的切入点和政府作用20-26
• 一、我国民办高校可持续发展的切入点20-22
• (一) 在观念和制度层面赋予民办高等学校和公办学校平等的法律地位20
• (二) 构建科学有效的民办高校宏观管理体制20-21
• (三) 优化民办高等学校发展的制度环境21-22
• (四) 健全促进民办高等学校发展的社会服务体系22
• 二、我国政府在促进民办高校可持续发展中的作用22-26
• (一) 民办高校发展改革的推动者22-23
• (二) 民办高校发展制度的设计者23
• (三) 民办高校发展市场的培育者23-24
• (四) 民办高校发展矛盾的调节者24-26
• 第四章 促进我国民办高校可持续发展的对策建议26-37
• 一、在观念和制度层面赋予民办高等学校和公办学校平等的法律地位26-28
• (一) 树立民办高校是我国高等教育事业重要组成部分的观念26
• (二) 确定民办高校属营利性组织的社会属性26-27
• (三) 给予民办高校与公立高校同等的法律地位27-28
• 二、构建科学有效的民办高校宏观管理体制28-30
• (一) 建立健全促进民办高等学校发展的法律法规28
• (二) 落实资助政策来提高投资办学者的积极性28-29
• (三) 建立民办高等教育质量保障与监控体系29-30
• 三、优化民办高等学校发展的制度环境30-32
• (一) 建立符合国情的民办高校法人财产及合理回报制度30-31
• (二) 建立以董事会制度为核心的民办高校自主决策制度31-32
• (三) 建立适合民办高校法人治理特点的执行制度32
• 四、健全促进民办高等学校发展的社会服务体系32-37
• (一) 设立相对独立的政府办事机构32-33
• (二) 建立民办高等教育中介组织33
• (三) 提供全面的教育信息服务33-34
• (四) 完善信贷政策拓宽社会融资渠道34-35
• (五) 加快构建以就业为导向的现代职业教育体系35-37
• 结论37-38
• 致谢38-39
• 参考文献39-40

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本文编号：715044