俄罗斯第三代高等教育国家标准:背景、框架、特点

发布时间：2017-08-24 02:25

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【摘要】：俄罗斯第三代高等教育国家标准的核心是对基础教育大纲的掌握结果、结构和实施条件提出的要求。该标准的制定以能力素养观为基础,要求培养学生的一般文化能力素养和职业能力素养,目标指向以学生发展为本和跨学科能力的培养。基础教育大纲中三类学科的课程分为国家统一设置的基础部分和高校自主设置的可变部分,体现了统一性与自主性相结合的原则。新标准实施的瓶颈是能力要素结构的构建和能力评价。
【作者单位】： 沈阳师范大学教育科学学院;莫斯科大学教育系;
【关键词】： 俄罗斯 高等教育 联邦国家教育标准 基础教育大纲
【基金】：全国教育科学规划教育部青年专项课题(EDA090394) 辽宁经济社会发展一般资助课题(2012lslktzijyx-33) 辽宁省高等教育学会高等教育研究一般课题(GHYB13166)
【分类号】：G649.512
【正文快照】： 一、问题的提出全面提高高等教育质量,提升高等教育国际教育服务市场的竞争力是实现高等教育强国战略目标的必然选择。初步形成中国特色的人才培养质量评价标准是我国“十二五”期间“高等学校本科教学质量教学改革工程”的建设目标之一。该工程的一项重点建设内容是质量标准

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