微生物学教学改革探索

发布时间：2017-08-24 08:12

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【摘要】：为提高制药工程专业微生物学教学效果,根据制药工程专业的培养目标和要求,结合微生物学的课程特点,从微生物学课程教学内容、教学方法与手段、实践教学及课程考核等方面进行改革探索,激发学生自主学习的积极性,提高了教学效果。
【作者单位】： 山东临沂大学化学化工学院;
【关键词】： 微生物学 教学改革 探索
【基金】：山东省高等学校优秀青年教师国内访问学者资助项目(2011062) 临沂大学2011年教学改革项目(2011JG18)
【分类号】：G642;R37-4
【正文快照】： 微生物学是制药工程专业的专业基础课程,是研究微生物在一定条件下的形态结构、生理生化、遗传变异及其生态、进化、分类与人类之间的相互作用规律的一门学科。在教学过程中,针对传统微生物教学中存在的弊端,结合制药工程专业的特点,紧紧围绕我校培养基本理论扎实,富有创新精

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前3条

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【共引文献】

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3 徐沙;李子杰;杨刚龙;郭佳;关锋;;糖生物学本硕衔接培养模式初探[J];广州化工;2014年12期

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【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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本文编号：730166