大学教学学术网络影响力评价研究——以“985”高校为评价对象

发布时间：2017-08-27 04:39

  本文关键词：大学教学学术网络影响力评价研究——以“985”高校为评价对象

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【摘要】：文章基于网络空间中大学教学学术的主要表现形式,从精品课程、网络公开课、MOOC三个方面对"985"高校的教学学术网络影响力进行评价,以期唤起我国大学对教学学术的进一步重视,引导大学提升其在网络空间的教学学术影响力。
【作者单位】： 北京航空航天大学高等教育研究所;
【关键词】： 教学学术 开放教育资源 网络影响力 大学教学学术评价
【基金】：教育部人文社会科学研究青年基金项目“大学学术网络影响力评价研究”(编号:12YJCZH038)的研究成果之一
【分类号】：G642.0
【正文快照】： 1引言 2网络空间的大学教学学术随着信息技术的发展,网络已成为人类生活的重2.1教学学术的提出要组成部分,成为人们获取信息资源和进行人际交往 传统上,学术主要指基础研究,即将从事基础研究的重要途径和场所。作为创新、传播和应用高深学问的工作称为学术工作。1990年,博‘耳

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本文编号：744435