推进高校本科教学评价指标体系建设的几点思考

发布时间：2017-09-04 15:08

  本文关键词：推进高校本科教学评价指标体系建设的几点思考

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【摘要】：创新管理理念,完善教育评价指标体系,是进一步搞好高等教育评价工作,促进高等学校内涵发展的现实可行选择。改善高校本科教学评价指标体系,应坚持唯真论原则,并着重改进指标体系对于落实教学中心地位的支撑力与保证度,还应增加有关文化建设的评价指标。
【作者单位】： 西安工程大学管理学院;西安工程大学高教室;西安工程大学教务处;
【关键词】： 高等教育 教育评价 指标体系
【分类号】：G647
【正文快照】： 教育评价既是高等学校本科教学评估工作中需要研究的具体问题,也是遵循教育与经济社会发展关系规律,推动高等教育健康发展的战略问题。经过改革开放几十年的发展积累,借鉴西方高等教育发展经验,特别是总结本科教学水平评估经验,人们思考的问题已经不是是否需要教育评价的问题,

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