排名指标与大学质量——国外学者对大学排名指标的研究述评

发布时间：2017-09-06 10:21

  本文关键词：排名指标与大学质量——国外学者对大学排名指标的研究述评

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【摘要】：基于大学排名是对大学质量的评价的假设,国外学者考察了排名指标与质量之间的关系。结果显示,排名常用指标与质量之间并无必然关联。这些研究给人们三个启示:一是排名对象不是大学而是大学质量;二是排名不应被视为对质量的鉴定,而应理解为质量保障体系的重要部分;三是排名不是纯粹内在的,而是受到社会因素的影响。
【作者单位】： 天津职业技术师范大学;
【关键词】： 大学排名 指标 质量评估
【基金】：全国教育科学规划2013年度教育部重点课题“职业教育质量第三方评价的认识论研究”(项目批准号:DJA130338)成果
【分类号】：G649.1
【正文快照】： 在大学排名研究中,指标一直是人们关注的焦点。在我国,许多学者本着“洋为中用”的原则,对国外大学排名的指标进行了研究,取得了丰硕的成果。但这种研究只反映了国外排名的制作者对排名及其指标的观点,而没有涉及国外学者对排名及指标的看法。事实上,国外学者基于大学排名是对

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本文编号：802559