社会主义核心价值体系融入高校思想政治教育研究

发布时间：2017-09-07 08:04

  本文关键词：社会主义核心价值体系融入高校思想政治教育研究

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【摘要】：摘要：党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》第一次明确提出了社会主义核心价值体系的科学命题。党的十八大报告指出：“加强社会主义核心价值体系建设。社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向。”高校是培养社会主义合格建设者和可靠接班人、践行社会主义核心价值体系的重要阵地,如何以社会主义核心价值体系为指导,开展社会主义核心价值体系教育,推进高校思想政治教育,增强思想政治教育的实效性是当前我国高校思想政治教育工作面临的新的重大课题。本文在参考已有研究成果的基础上,根据大量的调查与文献资料,对将社会主义核心价值体系融入高校思想政治教育的研究进行多角度的探讨。 全文共分三部分。 第一部分关于社会主义核心价值体系和思想政治教育的一般理论：其中社会主义核心价值体系主要内容包括坚持马克思主义指导思想,坚持中国特色社会主义共同理想,坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,坚持社会主义荣辱观四个方面的内容；思想政治教育以及高校思想政治教育的相关概念；社会主义核心价值体系融入高校思想政治教育的重要性。 第二部分关于社会主义核心价值体系融入高校思想政治教育的主要内容。主要从社会主义核心价值体系如何与高校思想政治教育相结合分别进行论述。 第三部分关于以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育的路径：通过充分发挥高校思想政治教育理论课的主渠道作用,建设和谐校园文化,深入开展社会实践,组织学生社团,利用新媒体的优势四个方面进行,从而提升社会主义核心价值体系的影响力、感染力和信服力。
【关键词】：社会主义核心价值体系 大学生 高校思想政治教育
【学位授予单位】：北京交通大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G641
【目录】：

• 致谢5-6
• 中文摘要6-7
• ABSTRACT7-11
• 1 引言11-17
• 1.1 选题的缘由及意义11-13
• 1.1.1 现实缘由及意义11-12
• 1.1.2 理论缘由及意义12-13
• 1.2 选题的研究现状13-14
• 1.3 选题的研究思路及方法14-15
• 1.3.1 研究思路14
• 1.3.2 研究方法14-15
• 1.3.3 选题的主要创新点15
• 1.4 选题拟解决的主要问题15-17
• 2 社会主义核心价值体系融入高校思想政治教育的一般理论17-27
• 2.1 社会主义核心价值体系的概述17-22
• 2.1.1 从价值观到社会主义核心价值体系17-18
• 2.1.2 社会主义核心价值体系的科学内涵18-20
• 2.1.3 社会主义核心价值体系提出的重大意义20-22
• 2.2 高校思想政治教育的概述22-24
• 2.2.1 思想政治教育22-23
• 2.2.2 高校思想政治教育23-24
• 2.3 社会主义核心价值体系融入高校思想政治教育的重要性24-27
• 2.3.1 指明高校思想政治教育的方向24-25
• 2.3.2 明确高校思想政治教育的任务25
• 2.3.3 为高校思想政治教育提供指南25-27
• 3 社会主义核心价值体系融入高校思想政治教育的主要内容27-32
• 3.1 坚持马克思主义指导思想27-28
• 3.1.1 坚持马克思主义的指导地位27-28
• 3.1.2 用最新理论成果武装大学生的头脑28
• 3.2 树立中国特色社会主义共同理想28-29
• 3.2.1 加强大学生理想信念教育28-29
• 3.2.2 以共同理想为行动指南29
• 3.3 弘扬民族精神和时代精神29-30
• 3.3.1 培养大学生的爱国主义情怀30
• 3.3.2 培养大学生创新能力30
• 3.4 践行社会主义荣辱观30-32
• 3.4.1 是高校思想道德建设的核心31
• 3.4.2 为大学生树立了道德新坐标31-32
• 4 社会主义核心价值体系融入高校思想政治教育的实现路径32-42
• 4.1 思想政治理论课程32-35
• 4.1.1 更新高校思想政治课教学观念32-33
• 4.1.2 优化高校思想政治课教学体系33-34
• 4.1.3 改进高校思想政治课教学方法34-35
• 4.2 构建和谐的校园文化35-37
• 4.2.1 融入校园物质文化建设35-36
• 4.2.2 融入校园精神文化建设36
• 4.2.3 融入校园制度文化建设36-37
• 4.3 社会实践37-39
• 4.3.1 建立大学生社会实践长效机制37-38
• 4.3.2 丰富大学生社会实践的内容和形式38
• 4.3.3 拓展大学生社会实践的渠道和空间38-39
• 4.4 学生社团39-40
• 4.4.1 加强社团的理论学习39
• 4.4.2 加强社团的辐射作用39-40
• 4.4.3 加强社团宣传作用40
• 4.4.4 加强社团的服务功能40
• 4.5 新媒体平台40-42
• 4.5.1 合理利用新载体40-41
• 4.5.2 充分发挥新媒体时效性优势41-42
• 5 结论42-43
• 参考文献43-44
• 附录A44-45
• 作者简历45-47
• 学位论文数据集47

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前5条

1 吴潜涛;;社会主义核心价值体系的科学内涵[J];道德与文明;2007年01期

2 朱映雪;;思想政治理论课的课程、教材、教学一体化建设论要[J];现代教育科学;2009年09期

3 李锡庆;;加强高校学生思想政治教育针对性的探索[J];思想·理论·教育;2006年21期

4 李少莉;;弘扬以改革创新为核心的时代精神[J];思想政治工作研究;2008年02期

5 钟青霖;;高校思想政治理论课教师职业倦怠问题成因探析[J];学校党建与思想教育;2009年17期

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本文编号：808355