庐山植物地理野外实习存在的问题及对策

发布时间：2017-09-07 23:27

  本文关键词：庐山植物地理野外实习存在的问题及对策

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【摘要】：植物地理野外实习是自然地理野外综合实习的重要组成部分,是理论教学的延伸与扩展,也是培养学生动手能力和创新能力的重要环节。为了提高庐山植物地理野外教学效果、促进学生能力培养,从庐山地区环境资源有效利用、野外教学内容与教学模式等方面提出了庐山植物地理学野外实习存在的问题,并针对这些问题提出了相应的解决对策。提出庐山植物地理野外实习教学方面必须进行改革,丰富教学内容、加强庐山植被垂直地带性研究,利用先进的教辅工具,以学生为主体,培养学生实践能力和创新能力,同时要建立完善的野外实习考核机制。
【作者单位】： 江西师范大学地理与环境学院;
【关键词】： 植物地理 野外实习 庐山 对策
【基金】：江西省高等学校省级教学改革研究课题(JXGJ-12-2-30) 江西师范大学校级实验教学内容改革课题“基于学生能力培养的《植物地理学》实践教学研究”(2013-05)
【分类号】：G642;P9-4
【正文快照】： 自然地理学以自然环境为研究对象,自然环境由不同的自然要素组成,包括地质地貌、水文、气象、土壤、植物等[1]。植物地理学是自然地理学的一个重要分支,具有很强的应用性和实践性。野外实习是植物地理学教学的重要环节,是理论知识的扩展和延伸,培养学生实际观测与分析能力,激

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本文编号：810530