电类专业电学基础技术课程改革与实践
本文关键词:电类专业电学基础技术课程改革与实践
更多相关文章: 教学理念 卓越工程师培养 电学基础技术课程改革 专业需求 社会需求
【摘要】:为了适应"卓越计划"对电学基础技术课程的要求,电学基础系列课程在理论教学、实验教学和实践环节都进行了一系列改革。从专业需要和社会需求出发,加大工程实践力度,提出"把培养工程师的任务交给工程师"的教学理念,通过进行课程整合,在专业技术基础课程中加入系统性的工程实践环节,聘请有工程实践经验的工程师授课,加强教师的工程实践培训,提高教师的工程实践能力,强化培养学生的电子系统综合设计能力,达到电学基础技术课程的培养目标。自动化专业的改革经验也逐步应用到其他电类专业。
【作者单位】: 北京石油化工学院信息工程学院;
【关键词】: 教学理念 卓越工程师培养 电学基础技术课程改革 专业需求 社会需求
【分类号】:TM1-4;G642.4
【正文快照】: 0引言我院自动化专业作为学校实施“卓越工程师计划”的首批试点专业,从卓越工程师培养计划的培养目标出发,在基础课程和专业课中都进行了大量的改革,取得了较好的教学效果。这些成果都逐步的应用到我校电类专业中。自动化专业对电学基础系列课程的要求是“要培养学生的电子系
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,本文编号:812611
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