我国院校研究的现状及前瞻
发布时间:2017-09-08 17:50
本文关键词:我国院校研究的现状及前瞻
【摘要】:自高等教育扩招以来,高校内部规模急剧膨胀。高等学校内部规模的扩张导致高校在办学中势必面临更多的问题,高校管理的复杂性在不断增强。管理复杂性的深入大大增加了学校管理者的决策难度,这也正是西蒙“有限理性”决策理论的核心要点。鉴于此,有理性的管理者会借助于一个智囊团来协助自己做出决策,这为院校研究提供了大显身手的机会和舞台。近年来,高等教育的大众化发展趋势也使我国高等学校在自身发展中出现了许多新的问题,高等学校的管理者一直在不断反思如何应对这些新的挑战,院校研究也开始得到了我国高等教育研究者的逐渐认可和重视。我国的高等学校开始在借鉴美国院校研究经验的基础上,着手开展中国特有的院校研究。 本文从院校研究的本质特征为出发点,在对院校研究的主体,性质及作用客观表述的基础上,通过查阅相关文献和深入的访谈,深刻分析了院校研究理论以及我国院校研究现存问题及原因,并提出了解决这些问题的建议及对策,同时,对院校研究的未来发展前景进行展望。
【关键词】:院校研究 科学管理 现状与前瞻
【学位授予单位】:黑龙江大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2014
【分类号】:G644
【目录】:
- 中文摘要4-5
- Abstract5-10
- 绪论10-18
- 第一章 院校研究概述18-31
- 第一节 院校研究的产生与历史演进18-21
- 一、 美国院校研究的兴起与发展18-19
- 二、 我国院校研究的历史进程19-21
- 第二节 我国院校研究的主体,,性质21-25
- 一、 院校研究的主体21-23
- 二、 院校研究的性质23-25
- 第三节 院校研究的内容25-27
- 一、 院校日常管理中的专题研究25
- 二、 院校年度报告的研究与撰写25-26
- 三、 院校管理中遇到的新的重大问题的研究26
- 四、 院校规划与发展战略研究26-27
- 第四节 院校研究在高校管理中的作用27-29
- 一、 有助于推进高等学校管理科学化27
- 二、 有利于推进高等学校的改革和发展27-28
- 三、 有助于高等教育理论与高等教育实践的结合28-29
- 四、 有利于丰富和拓展我国高等教育研究领域29
- 本章小结29-31
- 第二章 我国院校研究的现状分析31-40
- 第一节 我国院校研究的现状31-33
- 一、 院校研究典型案例之一---华中科技大学31-32
- 二、 黑龙江省内部分高校院校研究开展情况32-33
- 第二节 我国院校研究中存在的问题33-36
- 一、 多数高校对院校研究的重视不够33-34
- 二、 院校研究缺乏有力的制度保障34-35
- 三、 从事院校研究的人员专业化水平不高35
- 四、 缺乏有力的外部监督机制35-36
- 第三节 我国院校研究发展存在问题的原因分析36-39
- 一、 在观念意识方面36-37
- 二、 在制度建设方面37-38
- 三、 在研究人员专业化队伍培养方面38
- 四、 在社会监督问责制方面38-39
- 本章小结39-40
- 第三章 推进我国院校研究的对策与展望40-50
- 第一节 推进我国院校研究的对策40-43
- 一、 提高高校管理者对院校研究的重视程度40
- 二、 完善高校院校研究发展保障制度40-41
- 三、 注重加强院校研究人员专业化队伍建设41-42
- 四、 建立严格有力的外部监督机制42-43
- 第二节 院校研究自身的发展趋势43-47
- 一、 院校研究理论的系统化43-44
- 二、 院校研究机构的多样化44
- 三、 院校研究制度的本土化44-45
- 四、 院校研究手段的信息化45-47
- 第三节 院校研究应用的发展前景47-49
- 一、 院校研究将成为高校走向科学化管理的平台47-48
- 二、 院校研究将成为高校实现正确领导决策的智囊48-49
- 本章小结49-50
- 结语50-52
- 参考文献52-55
- 附录55-56
- 致谢56
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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本文编号:815448
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