“知行关系”视角下的在校大学生道德教育研究

发布时间：2017-09-11 01:32

  本文关键词：“知行关系”视角下的在校大学生道德教育研究

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【摘要】：道德认知向道德行为的转化是一个复杂过程,在综合因素的作用下,知行不一现象频发。通过实证研究发现:在校大学生存在知行矛盾。为解决大学生知行矛盾问题,需要抓好知——信——行转化的每一个环节。在知——信的转化过程中,道德教育要注意提高教育的可信度;在信——行的转化过程中,要树立榜样、培养个人意志力、加强监管。
【作者单位】： 内蒙古工业大学马克思主义学院;内蒙古工业大学能源与动力工程学院;
【关键词】： 在校大学生 道德教育 知行关系
【基金】：内蒙古自治区高等学校科研项目“内蒙古高校思想政治理论课教师职业倦怠问题研究”(NJSY11064) 内蒙古工业大学科研基金项目“高校思政理论课教师职业倦怠问题研究——以内蒙古工业大学为例”(SK201030)
【分类号】：G641
【正文快照】： 一、立论基础知,就是认识,即思想政治观念。它是人们对于某种人生观、价值观、道德观的认识和评判。行,就是行为。它是人们在一定的认识情感和意志支配下所采取的各种有目的的行动,即思想的实践活动。道德认知与道德行为的矛盾或道德领域的“知行不一”,是指人们对道德规范的

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 肖萍;罗磊;;论强化思想政治理论课教学的知行统一[J];教学与管理;2013年03期

2 王志娟;;对“90后”大学生思想政治教育若干问题的思考——以天津理工大学为例[J];山西师大学报(社会科学版);2010年S2期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前3条

1 宋婷;;社会主义核心价值体系与当代大学生理想信念教育[J];中国城市经济;2012年03期

2 孙忠霞;;大学生思想政治教育的福利经济观研究[J];重庆三峡学院学报;2011年01期

3 朱建峰;;奥林匹克精神的教育价值——兼论体育对当代大学生价值观的塑造[J];武汉体育学院学报;2012年03期

中国硕士学位论文全文数据库 前3条

1 朱桂;高职院校学生爱国主义教育的有效性研究[D];南昌大学;2011年

2 沙莎;“90后”大学生文化选择行为特征实证研究[D];长安大学;2012年

3 贾丽娟;“90后”大学生心理特点研究[D];华南理工大学;2013年

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 张洁;;当前大学生思想政治教育状况的调查与思考——以石河子大学为例[J];黑龙江教育(高教研究与评估);2008年06期

2 周德荣;;关于大学生思想政治教育实效性的调查与思考[J];江南大学学报(教育科学版);2009年03期

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 季小燕;;浅析朱熹的知行关系与当代大学生活的链接[J];科教文汇(上旬刊);2013年09期

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本文编号：827852