专业建设视阈下本科院校应用经济学学科建设的思考

发布时间：2017-09-12 18:14

  本文关键词：专业建设视阈下本科院校应用经济学学科建设的思考

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【摘要】：学科水平是衡量学校办学水平的标准,专业建设则是衡量人才培养质量的标准。以山东青年政治学院为例,探索并思考本科院校应用经济学学科建设,并提出:学科建设与专业建设是协同共生的统一体,要统筹规划,整体推进;专业建设的核心是人才培养模式改革和课程建设,精品课程建设是课程建设的重要任务;对地方新建本科院校经济学专业来说,应注重实验教学,构建"双线式"实践教学体系。
【作者单位】： 山东青年政治学院;
【关键词】： 学科建设 专业建设 经济学
【基金】：山东青年政治学院教学改革重点项目“地方新建本科院校应用型人才培养模式的改革与创新研究”的阶段性成果
【分类号】：G642.3;F0-4
【正文快照】： 笔者以山东青年政治学院为例,探索本科院校应用经济学学科建设的问题。学科水平是衡量高等学校教学、科研和社会服务能力的重要标准,是反映办学质量、水平和层次的重要标志,集中体现了学校的内涵。山东青年政治学院作为新建本科院校,与其他学校相比,学科建设起步晚、基础差,为

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