本科人才培养质量标准研制路径探析——基于PDCA循环理论的视角
发布时间：2017-09-13 04:30
本文关键词：本科人才培养质量标准研制路径探析——基于PDCA循环理论的视角
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【摘要】：近年来,本科人才培养质量标准成为我国本科教育改革中备受关注的议题。本科人才培养质量标准的研制过程也是高校查找培养问题、改进人才培养质量的过程。本文就本科人才培养质量标准存在的问题进行讨论,从PDCA质量循环视角探寻本科人才培养质量标准的研制路径,拟构建出契合国情、校情的本科人才培养质量标准。
【作者单位】： 西南财经大学;
【关键词】： 本科教育 人才培养 质量标准 PDCA质量循环
【基金】：四川省教育厅2013-2016年高等教育人才培养质量和教学改革项目“财经类院校创新型人才培养模式的理论与实践” 中央高校基本科研业务费专项资金资助项目“人力资本视角下的财经类高校人才培养模式系统优化研究——基于当代大学生发展关键维度的思考”(JBK1207031)的部分成果
【分类号】：G642.0
【正文快照】： 在国家教育改革提出“优化教育结构,提高高等教育质量”的宏观背景下,教育部2011年启动“本科教学工程”,计划制定覆盖12个学科门类的100个专业类人才培养国家标准,明确提出要“完善人才培养质量标准体系”。教育部杜玉波副部长强调:立标准,就是要探索形成符合国情、校情的高
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前2条
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本文编号：841533
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