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高校思想政治教育生态系统的研究

发布时间:2017-09-13 07:18

  本文关键词:高校思想政治教育生态系统的研究


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【摘要】:当前随着经济全球化进程的加快和我国改革开放的不断深入,我国的思想政治教育处于复杂的国际国内环境之中,大学生的思想政治状况也随着环境的影响呈现出复杂性、矛盾性、多样性的特点。新的世界环境要求我国高校的思想政治教育根据时代的发展要求而与时俱进,要不断的进行优化和构建,以培养出优秀的复合型人才。在生态学视域下将生态理念引入高校思想政治教育的研究,为高校思想政治教育工作的建构提供了新的研究视角。 高校思想政治教育是指高校以思想政治教育为中心,对大学生的思想观念、政治观点、道德规范的形成和发展起着影响、制约和调控作用的各种内外部环境因素,以及内外部环境因素之间的教育过程。本文将高校思想政治教育作为一个生态系统来看待,系统中任何一个生态因子的变化都会引起整体的变化。用生态理念反观当前高校思想政治教育系统,不难发现存在着一定的问题。这是由历史和现实等多种因素造成的,更多的是现实因素,社会大生态系统的负面冲击和高校教育生态系统变化的影响。因此,构建和谐的高校思想政治教育生态系统,要坚持科学发展观的理念,遵循思想政治教育生态系统建设的规律,把握思想政治教育生态系统建设的原则,,建构思想政治教育生态系统的运行机制。只有这样,才能提高高校思想政治教育的实效性,更好、更快地建设社会主义和谐社会。本文第一部分是绪论,第二部分介绍了生态系统、思想政治教育生态系统、高校思想政治教育生态系统的基本概述;第三部分分析高校思想政治教育生态系统中存在的问题及其原因;第四部分介绍了高校思想政治教育过程的生态关系;第五部分论述高校和谐思想政治教育生态系统的建构,坚持科学发展观的理念,从高校思想政治教育生态系统建设的原则、结构及探索生态系统构建与优化的途径为研究。
【关键词】:高校 思想政治教育 生态系统 构建
【学位授予单位】:齐齐哈尔大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2014
【分类号】:G641
【目录】:
  • 摘要6-7
  • Abstract7-11
  • 第一章 绪论11-16
  • 第一节 选题的依据11
  • 第二节 选题的意义11-12
  • 第三节 国内外的研究现状12-14
  • 第四节 课题研究中的主要难点以及解决的方法14-16
  • 一、课题研究主要难点14-15
  • 二、课题研究解决方法15-16
  • 第二章 高校思想政治教育生态系统概述16-20
  • 第一节 概念厘定16-17
  • 一、 生态系统16
  • 二、 思想政治教育生态系统16-17
  • 三、 高校思想政治教育生态系统17
  • 第二节 高校思想政治教育生态系统的基本特征17-20
  • 一、 整体性18
  • 二、 开放性18
  • 三、 动态性18-19
  • 四、 渗透性19
  • 五、 多维性19-20
  • 第三章 高校思想政治教育生态系统中存在的问题及原因20-33
  • 第一节 高校思想政治教育生态系统存在的问题20-24
  • 一、 家庭教育与学校教育目标定位不一致20-21
  • 二、 社会教育与学校教育价值取向不一致21-22
  • 三、 思想政治教育过程的不协调22-24
  • 第二节 高校思想政治教育生态系统存在问题的原因分析24-31
  • 一、 社会大生态系统的负面影响25-28
  • 二、 高等教育生态系统变化的影响28-31
  • 第三节 高校思想政治教育生态系统存在问题的解决路径31-33
  • 一、 加强高校思想政治教育与社会生态之间的互动31-32
  • 二、 加强高校思想政治教育内部生态的互动32-33
  • 第四章 高校思想政治教育过程中的生态分析33-39
  • 第一节 构成高校思想政治教育过程中的生态因素33-34
  • 一、 高校思想政治教育过程中的要素构成33-34
  • 二、 高校思想政治教育过程本身就是一个生态系统34
  • 第二节 高校思想政治教育过程生态系统内部机制34-39
  • 一、 高校思想政治教育目标的功能分析34-35
  • 二、 高校思想政治教育内容分析35-36
  • 三、 高校思想政治教育方法分析36-37
  • 四、 高校思想政治教育评估分析37-39
  • 第五章 和谐高校思想政治教育生态系统的构建39-47
  • 第一节 坚持科学发展观的指导思想39-40
  • 一、 树立“以人为本”的理念39
  • 二、 坚持可持续发展的基本要求39-40
  • 第二节 把握思想政治教育生态系统建设的原则40-42
  • 一、 协调性与统一性相结合的原则40-41
  • 二、 多样性与主导性相结合的原则41
  • 三、 稳定性与超前性相结合的原则41-42
  • 第三节 高校思想政治教育生态系统的构建与优化42-47
  • 一、 高校思想政治教育生态系统的结构42-44
  • 二、 高校思想政治教育生态系统优化途径44-47
  • 结论47-48
  • 注释48-50
  • 参考文献50-54
  • 攻读硕士学位期间发表学术论文情况54-55
  • 致谢55-56

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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2 徐体高;;我国高校现行学分制存在的若干偏差及其应对策略[J];高等理科教育;2007年05期

3 翟宁娟;;权力腐败的法理分析及对策思考[J];甘肃联合大学学报(社会科学版);2007年02期

4 郝建山;张孟新;;高校思想政治教育中的大学生主体自我教育生态系统研究[J];高校辅导员;2011年01期

5 谢中清;袁晓建;;论大学生思想政治教育的生态环境[J];华中农业大学学报(社会科学版);2006年06期

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7 石书臣;;主导性与多样性的辩证统一——中国特色社会主义理论体系的方法论思考[J];江西社会科学;2008年03期

8 唐万宏;;高等教育招生规模适时调控与政策选择[J];教育与职业;2007年26期

9 马兰;;高校隐性思想政治教育路径探析[J];学理论;2011年03期

10 戴锐;;思想政治教育生态论[J];理论与改革;2007年02期



本文编号:842298

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