论以专业为载体的素质教育

发布时间：2017-09-13 11:21

  本文关键词：论以专业为载体的素质教育

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【摘要】：本文在论证高等教育本质属性的基础上提出:现代高等教育从本质上讲是专业教育,专业是实施素质教育的基石和载体。素质教育作为一种教育理念,规定了高等教育培养高素质专业人才的目标。素质教育作为一种要求,要体现在高等教育的全过程之中。以专业为载体的素质教育,强调在培养目标的框架下通过课堂内外教育的有机整合来培养高素质专业人才。具体而言,课内以培养学生的专业素质为主,有意识地兼及培养学生的综合素质;而课外则是在专业人才培养目标的规约下培养学生的综合素质。
【作者单位】： 北京工业大学实验学院;
【关键词】： 素质教育 专业教育 普通教育 专才 通才
【基金】：北京工业大学“本科教学工程-校长基金”项目(024000514113009)
【分类号】：G642.0
【正文快照】： 自1999年高校扩招以来,我国高等教育进入了大众化时代。高等教育在发展的同时,也面临着一系列新问题:高等教育质量和人才结构问题日益突出,人才供给由过去的相对不足变为相对过剩,高校毕业生就业难的学历层次逐渐上移;部分毕业生选择单位时不够理性,造成一些岗位门庭若市而另

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