民办高校教师幸福感缺失的原因探析——以河南省为例

发布时间：2017-09-13 22:48

  本文关键词：民办高校教师幸福感缺失的原因探析——以河南省为例

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【摘要】：民办高校在高等教育体系中的地位逐步凸显,民办高校教师在民办高校建设和发展中起着举足轻重作用。通过采用调研问卷的方法对三所民办高校教师进行调研,并结合既有的研究成果,从生活满意度等15个维度指标对教师幸福感缺失的原因进行分析,结果表明国家民办教育体制不健全、民办高校管理制度不完善以及民办高校教师自身的原因等因素影响了其幸福感,形成了关系到教育本身意义能否实现的重要问题,是一个不容忽视的社会问题。
【作者单位】： 郑州科技学院;
【关键词】： 民办高校教师 幸福感 缺失
【基金】：河南省教育科学“十二五”规划课题“河南省民办高校教师幸福感问题研究”(项目编号:2012-JKGHAC-0138)的阶段性成果
【分类号】：G645.1
【正文快照】： 一、引言据《2013年河南省教育事业发展统计公报》数据显示:截止2013年,全省民办普通高等院校有35所,普通本专科在校生33.04万人,占全省普通本专科在校生的20.42%,民办高校在高等教育体系中的地位逐步凸显,民办高校教师在民办高校建设和发展中起着举足轻重作用。教师幸福感与

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