统计学专业多维度立体化实践教学体系的构建

发布时间：2017-09-17 14:00

  本文关键词：统计学专业多维度立体化实践教学体系的构建

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【摘要】：构建了统计学专业多维度立体化的实践教学体系,专业实践是基础与核心,具体包括专业课程实践、统计软件实践和课题项目综合实践,"课堂与网络并行、学校与社会合作"是实践平台和运行环境,时间是脉络,三维度交叉融合、相辅相成.明确了多维立体实践教学体系的实施原则:规范化、案例化、地方化和个性化,提出了多维立体实践教学对教师个体和学校硬件建设的要求.
【作者单位】： 洛阳师范学院数学科学学院;
【关键词】： 统计学 立体实践教学体系 统计软件 案例教学
【基金】：河南省教师教育课程改革研究项目“河南省义务教育阶段学生学业质量评价体系研究”(2014-JSJYLX-041) 河南省教育科学“十二五”规划2013年度实验课题“基于SAS软件的学生成绩和试卷质量分析方法研究”([2013]-JKGHC-0198*)研究成果
【分类号】：G652;C8-4
【正文快照】： 2013年,教育部统一把本科院校的“统计学专业”更改为“应用统计专业”,旨在培养适应社会需求的应用型统计学人才,因此,统计学科的专业教学和人才培养目标应该设定为在理论教学的基础上,大力推广实践教学[1],通过丰富的实践教学,培养学生掌握实用快捷的统计方法和创新技术,提

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本文编号：869793