试论高校的办学自主权与内涵式发展的辩证关系
发布时间：2017-09-18 10:58
本文关键词：试论高校的办学自主权与内涵式发展的辩证关系
【摘要】：高校的办学自主权与内涵式发展是辩证统一的关系,两者不仅具有内在的统一性,还具有外在的矛盾性。内在统一性主要体现为:办学自主权是高校内涵式发展的原始动力,内涵式发展是落实和扩大高校办学自主权的有效载体;外在矛盾性主要体现为:高校的办学自主权与政府主导和掌控的办学自主权之间的矛盾,政府的宏观调控和管理与高校要求的办学自主权之间的矛盾。实现高校的办学自主权与内涵式发展的良性互动,需要处理好学术与行政的关系、政府与市场的关系、共性与个性的关系、动态与静态的关系。
【作者单位】： 西南大学教育学部;西南大学教育学院;
【关键词】： 高校 办学自主权 内涵式发展 辩证关系
【基金】：2012年度教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“民族地区教育优先发展的法律保障问题研究”的研究成果之一。(项目编号:12JJD880001)
【分类号】：G649.2
【正文快照】： 学校作为社会系统的子系统,与外部环境有着密切的联系,它应以适应环境为原则不断调整自身的发展模式,加大自身的变革创新,以此来适应外部环境的变化,保持持久而旺盛的生命力。近年来,“外延式发展趋势下的高等教育呈现出大规模的扩张式发展态势,而教育质量和效益却没有跟上大
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本文编号：875104
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