监测评估:高等教育评估发展的新图景
本文关键词:监测评估:高等教育评估发展的新图景
【摘要】:监测评估旨在以预定目标为依据,通过对过程要素状态信息的持续收集、动态跟踪和客观描述,对教育活动是否在按照预定计划执行、向预定目标靠近等运行轨迹做出监控、预警和修正,从而确保教育目标的有效实现。监测评估反映了教育评估理论革新发展的时代需求,是我国高等教育评估改进发展的方向。研究分析了教育监测评估的概念与特征;论证了监测评估应用于高等教育质量管理的必要性和适切性;提出了监测评估实施的原则、模型、步骤、方法等。
【作者单位】: 北京理工大学学位与研究生教育研究中心;上海交通大学高等教育研究院;
【关键词】: 高等教育评估 监测评估 内涵特征 实施要点
【基金】:国家自然科学基金项目“高等教育监测评估理论与方法研究”(批准号:71273029)
【分类号】:G649.2
【正文快照】: 一、问题的提出经过近三十年的发展,我国已经形成了多层次、多类型的高等教育评估体系,评估工作逐渐走向规范化、制度化和专业化。其中,高校教学评估是目前我国高等教育领域影响最大、范围最广的评估类型,相继经历了合格评估、优秀评估、随机性水平评估以及即将开展的审核评
【共引文献】
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本文编号:944380
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