加强高校思想政治教育实践育人研究

发布时间：2017-09-30 23:11

  本文关键词：加强高校思想政治教育实践育人研究

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【摘要】：在高校育人过程中，实践不仅能锻炼大学生的创新能力，而且在大学生思想政治素质的培养中扮演重要角色。因此，加强高校思想政治教育实践育人，既是学生自我发展的内在需求，更是高校思想政治教育的迫切要求。完成好这一任务，对构建和谐社会和实现中国梦有着重要的意义。 本文以高校思想政治教育实践育人的基本概念为基础，结合马克思主义哲学、教育学、思想政治教育学、心理学、社会学等学科的理论成果，通过进行问卷调查，分析了当前高校思想政治教育实践育人的现状及其形成的原因，并将理论和典型案例相结合，提出加强高校思想政治教育实践育人的对策。 全文共五个部分：绪论部分是对国内外相关文献进行梳理，介绍了加强高校思想政治教育实践育人的研究背景、研究意义、研究方法和创新点。 第二部分是对高校思想政治教育实践育人内涵及其理论依据进行概述分析，，这作为本文立论的基点。 第三部分是对高校思想政治教育实践育人面临的挑战和机遇进行阐述。充分认识当前面临的挑战和机遇，是加强高校思想政治教育实践育人的前提和必然要求。 第四部分是对高校思想政治教育实践育人现状进行问卷调查，以此为本文的依据。通过调查结果，分析当前高校思想政治教育实践育人存在的问题及其形成原因。 第五部分是针对我国高校思想政治教育实践育人现状，借鉴部分高校的成功案例，提出加强高校思想政治教育实践育人的相应对策。笔者认为，高校要加强思想政治教育实践育人应该从加强高校思想政治教育实践育人的指导思想和原则、加强整体规划和组织保障、着力抓好教学实践和军事训练以及社会实践、创新思想政治教育实践育人的载体和途径、形成社会、高校、学生“三位一体”的合力等几个方面着手。
【关键词】：高校 思想政治教育 实践育人
【学位授予单位】：重庆工商大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G641
【目录】：

• 目录3-6
• 摘要6-7
• Abstract7-9
• 一、绪论9-15
• （一）研究背景与研究意义9-10
• 1.研究背景9
• 2.研究的理论意义9-10
• 3.研究的实践意义10
• （二）国内外相关文献综述10-13
• 1.国内研究相关综述10-12
• 2.国外研究相关综述12-13
• （三）研究的基本思路、方法及创新点13-15
• 1.研究思路13
• 2.研究方法13
• 3.主要创新点13-15
• 二、高校思想政治教育实践育人的内涵及理论依据15-19
• （一）高校思想政治教育实践育人的内涵15-16
• 1.高校实践育人的内涵15
• 2.高校思想政治教育实践育人的内涵15-16
• （二）高校思想政治教育实践育人的理论依据16-19
• 1.哲学依据16
• 2.思想政治教育学依据16-17
• 3.教育学依据17
• 4.心理学依据17-18
• 5.社会学依据18-19
• 三、高校思想政治教育实践育人面临的挑战和机遇19-23
• （一）面临的挑战19-20
• 1.市场经济发展带来的挑战19
• 2.大学生自身特点对高校思想政治教育实践育人带来的挑战19-20
• 3.社会、高校、学生自身对思想政治教育实践育人认识不足带来的挑战20
• （二）面临的机遇20-23
• 1.中共中央国务院颁发的 16 号文件带来的新契机21
• 2.十八大确立立德树人的根本任务提出了新的更高要求21-23
• 四、高校思想政治教育实践育人现状分析23-32
• （一）高校思想政治教育实践育人现状调查分析23-26
• 1.大学生对思想政治教育实践育人的认识23-24
• 2.大学生参加实践活动的具体情况24-26
• 3.高校关于思想政治教育实践育人组织制度情况26
• （二）高校思想政治教育实践育人取得的成效26-29
• 1.思想政治理论课实践教学的成果27
• 2.课程实践27-28
• 3.军事训练28
• 4.社会实践28-29
• （三）当前高校思想政治教育实践育人存在的问题29-32
• 1.缺乏整体规划和组织保障29
• 2.推动三大主要社会实践活动中存在的问题29-31
• 3.尚未形成“三位一体”的合力31-32
• 五、加强高校思想政治教育实践育人的对策探讨32-42
• （一）加强高校思想政治教育实践育人的指导思想和原则32-34
• 1.坚持科学的指导思想32
• 2.坚持科学的原则32-34
• （二）加强整体规划和组织保障34-35
• 1.制定科学的整体规划34-35
• 2.提供强有力的组织保障35
• （三）着力抓好教学实践、军事训练、社会实践35-38
• 1.教学实践35-37
• 2.军事训练37-38
• 3.社会实践38
• （四）创新思想政治教育实践育人的载体和途径38-39
• 1.运用网络载体进行思想政治教育实践育人38-39
• 2.合理利用红色资源进行思想政治教育实践育人39
• （五）形成社会、高校、学生“三位一体”的合力39-42
• 1.整合社会各方面力量39-40
• 2.高校切实加强组织40
• 3.加强大学生自我实践40-42
• 结语42-43
• 参考文献43-46
• 附件46-49
• 致谢49-50
• 在学期间发表论文及参加课题一览表50

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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本文编号：950946