基于标准成本法的高校生均成本控制体系构建

发布时间：2017-09-30 22:05

  本文关键词：基于标准成本法的高校生均成本控制体系构建

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【摘要】：按照我国现行的学费政策,高校学费按照不高于生均成本的25%来确定,因此,近年社会上不断诟病的学费上涨过快归根结底是生均成本上涨过快造成的。只有找出导致生均成本过快增长的因素,对其构建控制体系,才能够从根本上抑制学费的过快增长。生均成本的过快增长受到诸多因素的影响,且各因素对生均成本的影响程度及作用路径均不同,因此,在展开研究之前,必须要理清各因素之间的作用关系,研究这些因素自身的变化如何导致生均成本的变化,从而界定出本文将要重点研究的因素。通过运用系统动力学的建模方法,本文构建出了生均成本过快增长的逻辑模型,确定将人员经费支出、公用经费支出及固定资产使用费支出作为重点研究对象的研究思路。生均成本的核算方法主要有实际生均成本法及标准生均成本法两种,本文借助实际成本法对样本高校的生均成本进行了核算,通过分析发现导致生均成本过快增长的因素主要是生均人员经费支出及生均公用经费支出。生均公用经费支出是高校在管理过程中的耗费支出,由于这部分经费在使用过程中缺乏相应的管控手段,容易出现浪费的可能性,因此,本文借助标准成本法的思想,从编制预算的角度来管控生均公用经费的支出,构建从中央至高校至具体的责任中心的立体管控体系。针对生均人员经费支出过程中存在的问题,本文也提出了相应的控制措施。生均成本的合理增长有助于提高高校办学质量,符合国家建立高水平大学的办学思路,本文提出构建生均成本过快增长的控制体系,并不是要从根本上抑制生均成本的增长,而是要通过一定的手段监督教育经费的使用,避免由于教育经费浪费所导致的生均成本无序增长。
【关键词】：高校 生均成本 标准成本法 控制体系
【学位授予单位】：长沙理工大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G647.5
【目录】：

• 摘要5-6
• ABSTRACT6-11
• 第一章 绪论11-19
• 1.1 研究背景与意义11-13
• 1.1.1 研究背景11-12
• 1.1.2 研究意义12-13
• 1.2 国内外研究状况13-17
• 1.2.1 国外研究状况13-14
• 1.2.2 国内研究状况14-16
• 1.2.3 研究评述16-17
• 1.3 核心概念及研究对象的界定17
• 1.4 研究思路与创新之处17-19
• 1.4.1 研究思路17-18
• 1.4.2 创新之处18-19
• 第二章 理论基础与研究方法19-29
• 2.1 基础理论19-22
• 2.1.1 组织目标转移理论19-20
• 2.1.2 利益相关者理论20-21
• 2.1.3 教育成本分担与补偿理论21-22
• 2.1.4 全面成本管理理论22
• 2.2 研究方法22-29
• 2.2.1 系统动力学方法22-25
• 2.2.2 标准成本法25-29
• 第三章 高校生均成本增长的现状及影响因素分析29-36
• 3.1 高校生均成本增长现状分析29-32
• 3.1.1 高校成本最大化倾向29-30
• 3.1.2 生均成本与学费恶性交互增长30-31
• 3.1.3 教育经费投入对生均成本补偿不足31-32
• 3.2 生均成本增长的影响因素分析32-34
• 3.3 生均成本增长系统逻辑模型34-36
• 第四章 高校生均成本计量与分析36-51
• 4.1 高校生均成本的计量36-50
• 4.1.1 实际生均成本的含义及内容36-38
• 4.1.2 实际生均成本计量模型38-41
• 4.1.3 实际生均成本的计量41-50
• 4.2 高校生均成本计量结果分析50-51
• 第五章 生均成本过快增长关键影响因素的监控要点分析51-57
• 5.1 人员经费支出监控要点分析51-53
• 5.1.1 校内工资发放合理性51
• 5.1.2 岗位人员配置合理性51-52
• 5.1.3 各类人员工资支出计入生均成本的合理性52-53
• 5.2 公用经费支出监控要点分析53-57
• 5.2.1 预算编制过程监控要点53-54
• 5.2.2 预算执行过程监控要点54-55
• 5.2.3 预算考核过程监控要点55-57
• 第六章 高校生均成本过快增长控制措施57-67
• 6.1 人员经费支出控制措施57-59
• 6.1.1 建立规范有序的绩效工资制度57
• 6.1.2 推行定岗定人的岗位政策57-58
• 6.1.3 明确各类人员工资纳入生均成本核算的比例58-59
• 6.2 公用经费支出控制措施59-67
• 6.2.1 公用经费支出控制措施—事前控制59-63
• 6.2.2 公用经费支出控制措施—事中控制63-64
• 6.2.3 公用经费支出控制措施—事后控制64-66
• 6.2.4 高校公用经费支出控制体系构建66-67
• 结论与展望67-69
• 参考文献69-73
• 致谢73-74
• 附录A：攻读学位期间取得的学术成果74

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本文编号：950650