手机媒体环境下大学生的媒介依赖研究
发布时间:2017-10-01 16:25
本文关键词:手机媒体环境下大学生的媒介依赖研究
【摘要】:现代社会,通讯技术发展迅速,手机等电子产品价格日趋平民化。随着人民生活水平的提高,大学生的移动电话渗透率也在逐年升高。目前,中国大学生手机普及率已接近100%,有些学生甚至持有两部手机。手机已经成为大学生学习、生活中必不可缺少的一部分,并几乎成为大学生身体的一部分。伴随着媒介技术的不断进步,手机媒体凭借其移动便携、即时互动、私密性以及快速生产、制作信息和传播信息的特点备受大学生青睐。大学生成为这一新兴媒介的主要使用群体之一。由于大学生群体自控力差,他们无节制地运用媒体,过度依赖手机媒体,导致其身心健康受到极大损害。“手机依赖症”在大学生群体中也随之出现,并有愈演愈烈之势。它不仅危害大学生的身心健康,也在一定程度上影响了学生的学习和生活质量。 研究发现,几乎所有大学生都有过在课堂上使用手机的情况;大学生每天使用手机的时间较长,频率较高。最普遍、最主要的使用目的是用于人际交流;相当一部分大学生都不同程度的对手机存在依赖,这种依赖扰乱了大学生从小养成的健康、规律的学习、生活习惯。对手机媒体的过度依赖使得大学生终日沉溺于手机媒体所构建的虚拟社会中,导致其情绪焦虑、烦躁,逃避现实,对大学生的价值观也有不良影响。 本文第一章梳理了国内外学者对手机媒体和媒介依赖理论的相关研究,介绍了研究背景、研究方法和研究意义。第二章分析了我国大学生使用手机的基本情况和大学生对手机依赖的基本情况,并在此基础上详细研究了手机媒体及其特点,手机依赖症的概念和大学生对手机媒体依赖的表现、类型及特点。第三章详细论述了大学生对手机媒体依赖的原因和正负影响。第四章则从社会这一客体和大学生自身这一主体两个层面研究,并提出了一些帮助大学生杜绝手机媒体依赖的可行性办法。从而帮助大学生在媒介环境中学会理性对待媒介信息,做批判性受众。引导他们合理利用手机媒体这一新兴媒介,摆脱对手机媒体过分依赖,号召他们养成积极、健康、高效的学习和生活方式。
【关键词】:手机媒体 大学生 手机依赖症 媒介依赖
【学位授予单位】:西南大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2014
【分类号】:G645.5;G206
【目录】:
- 摘要5-6
- Abstract6-8
- 第一章 绪论8-15
- 一、研究背景与缘起8-9
- 二、国内外研究现状综述9-12
- (一) 手机媒体研究综述9-10
- (二) 媒介依赖理论研究综述10-12
- 三、研究意义及方法12-14
- (一) 理论意义12
- (二) 现实意义12-13
- (三) 研究方法13-14
- 四、本文逻辑结构14-15
- 第二章 手机媒体与媒介依赖15-23
- 一、什么是手机媒体15-18
- (一) 手机媒体的概念15-16
- (二) 手机媒体的传播特征16-18
- 二、手机媒体环境下大学生的媒介依赖18-23
- (一) “手机依赖症”的含义18-19
- (二) 手机媒体环境下大学生媒介依赖的表现19-20
- (三) 手机媒体环境下大学生媒介依赖的类型和特点20-23
- 第三章 大学生对手机媒体依赖的原因与影响23-34
- 一、大学生对手机媒体依赖的原因23-28
- (一) 大学生生活环境的改变加剧媒介依赖23-25
- (二) 手机媒体传播的信息迎合大学生的多层次需求25-26
- (三) 大学生对手机媒体认知的局限性26-28
- 二、大学生对手机媒体依赖的正负影响28-34
- (一) 手机媒体对大学生带来的正面影响28-29
- (二) 手机媒体对大学生造成的负面影响29-34
- 第四章 手机媒体环境下大学生媒介依赖的解决之道34-39
- 一、社会机构采取措施,帮助大学生杜绝手机依赖34-36
- (一) 学校采取有效措施,帮助大学生杜绝手机依赖34-35
- (二) 国家政府相关机构加强监管35-36
- 二、提高大学生媒介素养,培养批判型受众36-39
- 结语39-41
- 参考文献41-44
- 致谢44-46
- 攻读学位期间的主要研究成果46
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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,本文编号:954481
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