教练技术在思想政治教育中的应用研究
发布时间:2017-10-05 22:09
本文关键词:教练技术在思想政治教育中的应用研究
【摘要】:思想政治教育在培养社会主义建设者与接班人中起着至关重要的作用,是我国校园文化和校园建设的重要组成部分。随着当今形势的快速变化和发展,科学技术和理论也要求不断创新,思想政治教育的理念和方法也应适应时代的要求,做到进一步完善和创新。传统的思想政治教育中存在着教育内容缺乏针对性、教育手段和教育方法单一,思想政治教育理念不完善,甚至出现偏差,思想政治教育监管机制不完善等问题。这些问题都成为困惑高校思想政治教育教师以及阻碍高校思想政治教育发展的一大问题。 教练技术从欧美等发达国家兴起,发展四十余年来,在企业当中取得了很大的成就,而且越来越多的知名企业正在运用教练技术。把教练技术在企业当中发展的成功经验和例子,吸收和引进到思想政治教育中来,是对思想政治教育的一大创新。教练技术可以调整学生的心智模式、激发学生潜能、提高学生职业化程度,最终取得较高的学校和个人效果、达成学校、教师与学生的“三赢”的管理工具,可以帮助学校以及思想政治教育教师以战略的层面开发学生能力、挖掘学生的深层目标,发挥学生的主动积极态度,使高校思想政治教育走出多年来没有明显效果的困境,从而得到更好更快的发展。 将教练技术的理念和方法引入到思想政治教育工作中来,是符合现代化教育的发展要求和发展趋势的,,通过教练的方式,适当的运用这些新的理念和方法,可以加快我国高校思想政治教育进步的步伐。对高校思想政治教育中存在的理念和方法中的问题和弊端进行分析,指出高校引进教练技术的可行性,主要论述如何运用教练中的这些理念和方法解决高校思想政治教育中存在的问题,提高我国思想政治教育的实效性。
【关键词】:思想政治教育 教育方法改革 教练技术
【学位授予单位】:河北工业大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2014
【分类号】:G641
【目录】:
- 摘要4-5
- ABSTRACT5-8
- 第一章 绪论8-14
- 1.1 课题研究的意义8-9
- 1.1.1 理论意义8
- 1.1.2 实践意义8-9
- 1.2 课题的研究现状9-12
- 1.2.1 国外研究现状9-10
- 1.2.2 国内研究现状10-12
- 1.3 研究思路与方法12-14
- 1.3.1 本文研究思路12-13
- 1.3.2 本文研究方法13-14
- 第二章 教练技术概述14-28
- 2.1 教练的概念14-18
- 2.1.1 教练的定义14-15
- 2.1.2 教练与其他相关概念15-18
- 2.2 教练的流程18-19
- 2.3 教练技巧和教练能力19-21
- 2.3.1 四步教练技巧19-21
- 2.3.2 四种教练能力21
- 2.4 教练工具21-26
- 2.4.1 约哈利窗21-23
- 2.4.2 平衡轮23-24
- 2.4.3 逻辑层次24-25
- 2.4.4 NLP(神经语言程式学)假设前提25-26
- 2.5 教练效果及评估26-28
- 第三章 教练技术应用于思想政治教育的可行性分析28-32
- 3.1 思想政治教育存在的困境和误区28-30
- 3.1.1 滞后的思想政治教育观念不能满足时代的需求28-29
- 3.1.2 思想政治教育方法的单一落后,阻碍思想政治教育的发展29-30
- 3.2 学生的可教练性研究30-32
- 第四章 教练技术对思想政治教育理念的影响32-38
- 4.1 遵循 NLP 假设前提,教师应以学生为本32-34
- 4.1.1 NLP 的基本精神32
- 4.1.2 NLP 假设前提教导教师应以学生为本32-34
- 4.2 教练技术教导教师应确立以成果为导向的理念34-35
- 4.2.1 教练技术中的成果导向理念34-35
- 4.2.2 以成果为导向的教师目标的确立35
- 4.3 教练技术教导教师重新审视自己的定位35-38
- 4.3.1 教师是学生的引导者36
- 4.3.2 教师是学生的陪伴者36
- 4.3.3 教师是学生的支持者36-38
- 第五章 教练技术在思想政治教育方法中的应用38-45
- 5.1 教练技术中问话方式的引导38-40
- 5.1.1 教练技术中问话的特点38
- 5.1.2 需要问话方式的原因38-39
- 5.1.3 发问的出发点和方式39-40
- 5.2 教练技术中平衡轮的应用40-43
- 5.2.1 平衡轮应用的原因分析41
- 5.2.2 人生平衡轮的应用41-43
- 5.3 教练技术中逻辑层次的应用43-45
- 5.3.1 逻辑层次在思想政治教育中应用的原因分析43
- 5.3.2 逻辑层次贯通法43-45
- 第六章 结论45-46
- 参考文献46-49
- 附录49-53
- 攻读学位期间所取得的相关科研成果53-54
- 致谢54
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 丁晓;企业教练:管理的新技术[J];财会月刊;2001年13期
2 陈全成;;用科学发展观指导大学生思想政治教育工作[J];高教论坛;2009年08期
3 杨育谋;;学会做一名教练式领导[J];经营管理者;2007年10期
4 许金声;;NLP神经语言程式学简介[J];成功;2001年08期
5 王益民;黄春玲;;提高大学生思想政治教育有效性的现实思考[J];河北农业大学学报(农林教育版);2006年03期
6 王福胜 ,黄沛;鼓励学习:企业领导的重要教练职能[J];技术经济与管理研究;2002年06期
7 徐国飞;;建立以人为本的大学生思想政治教育体系[J];理论界;2007年06期
8 宋艳;;浅谈NLP及其在心理咨询与治疗中的运用技巧[J];教育理论与实践;2007年S2期
9 张保国;企业教练术的领导力背景[J];企业改革与管理;2004年07期
10 丁晓;企业教练——一种新型的管理模式[J];企业天地;2002年05期
本文编号:979090
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/suzhijiaoyulunwen/979090.html