大学生就业难的社会功能——基于默顿功能分析理论的视角
本文关键词:大学生就业难的社会功能——基于默顿功能分析理论的视角
【摘要】:学界对大学生就业难的社会影响的研究主要集中在不利方面,而默顿的功能分析理论给我们提供了一个全新的视角。作为社会问题,它的反功能是显而易见的,但同时也具有隐性正功能:它可以让大学生回归合理就业期望;方便企业低廉地使用高层次人才;有利于高等教育市场化程度的发育;有利于个人调整人力资本投资方向和高校调整培养模式;增加在校大学生的学习压力,促进大学生整体素质的提高;促使我们重塑社会的教育价值观。
【作者单位】: 中共江苏省委党校;
【关键词】: 大学生就业难 正功能 反功能 高等教育
【基金】:江苏高校哲学社会科学重点研究基地南京师范大学教育社会学研究中心重大项目“社会转型期学校生活的社会学研究”和“江苏社会管理创新体系研究”(项目编号:12SHB003)
【分类号】:G647.38
【正文快照】: 一、引言大学生就业难已不是一个新话题了。昔日的天之骄子,今天却面临着沉重的就业压力。特别是近几年来,随着全国高校毕业生总数的急剧增加和毕业生失业人士的不断累积,媒体对高校毕业生就业工作的报道和评论屡见不鲜,尤其是今年,堪称史上“最难就业年”:一边,是创下历史新
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,本文编号:982628
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