聋人高等教育体育教学体态语释义及运用研究

发布时间：2017-10-09 15:01

  本文关键词：聋人高等教育体育教学体态语释义及运用研究

  更多相关文章： 体态语 体育教学 聋生 高等教育

【摘要】：目前我国聋人高等教育体系中的体育教学多采取与听生混合编班授课的教学模式,本文试在随班就读的视野下对其涉及到的体态语从内涵、种类、特征以及功能等4个层面进行理论阐述.主要观点为:第一、体态语是当前高校聋生体育课所采用的主要教学手段之一,是师生间信息传达与沟通的一种重要方式;第二、依照体育课教学目标,教学中使用的体态语言可分为身势语、手势语和表情语三类;第三、体育教学体态语具有直观性、规定性、定格性、多义性和立体性等特征,同时具有替代有声语言、强化和调控教学的功能.建议教师掌握好体态语在体育教学中的运用时机;体态语要与其他教学手段结合使用;提高体态语使用的正确性.
【作者单位】： 重庆师范大学体育学院;
【关键词】： 体态语 体育教学 聋生 高等教育
【基金】：2010年重庆市高等教育教学改革研究项目(103215)
【分类号】：G762
【正文快照】： 聋生是指由于各种原因导致双耳不同程度的永久性听力障碍,听不到或听不清周围环境声及言语声的学生,在感知觉方面具有“以目代耳”的视觉补偿功能,对直观形象的东西记得快,保持得好,容易回忆得来等特点[1].随着我国特殊教育的发展,越来越多聋生进入普通高校学习深造.1987年我

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 陈少毅,兰继军;手语研究与聋人康复和聋校教学[J];中国特殊教育;2003年05期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 何世艾;强化课堂教学 提高板书技能[J];安徽电子信息职业技术学院学报;2003年06期

2 王清生;;体育教师行为失范及调控[J];北京体育大学学报;2008年06期

3 何明锋;;浅谈新课改下的体育教学模式[J];才智;2008年01期

4 吉秀红;;注重体态语言 提高课堂效率[J];才智;2008年23期

5 李丽;;教师行为艺术体系的多维认知与探究[J];长春教育学院学报;2011年08期

6 张红梅;;成都市中学体育教学中美育教育的融入现状及其效应探析[J];长春理工大学学报(高教版);2009年04期

7 蒋柏明;美学与英语教学[J];长春师范学院学报;2004年01期

8 刘加干;;谈中职学校思想政治课教学的有效性[J];成才之路;2012年04期

9 许爱琼;;高校教师服饰礼仪研究[J];赤峰学院学报(科学教育版);2011年04期

10 刘艳文;;浅析在高职英语教学中对英文电影的应用[J];出国与就业(就业版);2010年20期

中国重要会议论文全文数据库 前2条

1 尚川陵;叶洪玉;;体育教师的体态语言在教学中的应用[A];重庆工程图学学会第十四届图学研讨会交流暨第二届CAD应用、CAI软件演示交流大会论文集[C];2004年

2 张学工;;提高教师人文素养,促进学生健康成长[A];河南省学校管理与学校心理研究会第十次学术研讨会论文集[C];2006年

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 冯旭洋;论教育“主体”[D];华东师范大学;2011年

2 林成堂;教师的感情表演规则研究[D];华东师范大学;2011年

3 张晓辉;教学空白艺术[D];南京师范大学;2011年

4 张建;立美教育认识论[D];东北师范大学;2004年

5 李如密;教学美的价值及其创造[D];西北师范大学;2005年

6 刘徽;教学机智：成就智慧型课堂的即兴品质[D];华东师范大学;2007年

7 罗儒国;教师教学生活研究[D];西北师范大学;2007年

8 骆秉全;美与和谐[D];湖南师范大学;2007年

9 邓兰;艺术教学艺术的审美追求[D];湖南师范大学;2008年

10 宋志强;残疾大学生思想政治教育研究[D];中共中央党校;2009年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 张海燕;非言语交际手段与语文课堂教学研究[D];江西师范大学;2010年

2 朱梅;高中思想政治课浸润式教学研究[D];苏州大学;2010年

3 王娟;农村初中生物教师的教学语言现状调查分析[D];山东师范大学;2011年

4 赵明瑜;特级教师课堂语言风格的案例研究[D];山东师范大学;2011年

5 宋莉莉;情境教学在初中英语教学中的应用研究[D];沈阳师范大学;2011年

6 李瑞;新课程情感目标达成研究[D];河南大学;2011年

7 朱小勇;教学的科学性研究[D];西南大学;2011年

8 李庆伟;芬兰中小学教师教学方式变革研究[D];西南大学;2011年

9 刘骞;足球教学体态语的研究[D];北京体育大学;2011年

10 李苹;小学教师不当言行对学生影响的研究[D];华东师范大学;2011年

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 蔡浩中;;简论聋人手势语的构成要素[J];现代特殊教育;1994年01期

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 仕郭 ,聂术琼;揭开神秘的面罩——从体态语言误区透视人的内心世界[J];公关世界;1997年02期

2 贾凡立;体态语言作用例谈[J];山东教育;1999年31期

3 卢凤馨;论体态语言在教学中的应用[J];泰山乡镇企业职工大学学报;1999年02期

4 司金舫;语文教学中的体态语言[J];煤炭高等教育;2001年04期

5 康青;英语教学中的体态语言[J];黔西南民族师范高等专科学校学报;2004年01期

6 方爱莲;体育教师体态语言艺术研究问题初探[J];体育文化导刊;2004年06期

7 倪智明;;正确把握体态语言在高校后勤服务中的应用[J];高校后勤研究;2009年03期

8 熊延海;;课堂教学中体态语言的运用[J];四川教育;1991年02期

9 朱瑛,洪小宇;体态语言在课堂教学中的运用[J];云南教育;1994年Z1期

10 邓宏宝;教师体态语言在课堂教学中的运用[J];现代教育论丛;1994年06期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 史笑竹;;浅谈对聋生的剪纸教学[A];中国民间文化艺术之乡建设与发展初探[C];2010年

2 闫迎辉;;浅谈聋校体育教学改革[A];残疾人体育研究——首届全国残疾人体育科学学术会议论文选编[C];2004年

3 曹俊霞;单建;;浅谈护士的“体态语言”[A];山东省医学伦理学学会第三届学术年会论文集[C];2002年

4 刘金顺;;特校要加强对聋生家长家教的指导[A];萃英集——青海省教育委员会、青海省教育学会优秀教育论文集[C];2000年

5 渔歌子;朱晓兰;;聋生的刺猬心态及其教育诱导[A];中国残疾人康复协会心理卫生专业委员会第三届学术交流会论文集[C];2002年

6 渔歌子;朱晓兰;;聋生的刺猬心态及其教育诱导[A];中国心理卫生协会残疾人心理卫生分会第四届学术交流会论文集[C];2002年

7 吴立平;王彤;刘历秦;;聋生不良行为的表现原因危害及对策[A];中国残疾人康复协会心理卫生专业委员会首届学术交流会论文集[C];1998年

8 张志和;余烈;;聋生情感的特殊性及其教育诱导[A];中国心理卫生协会残疾人心理卫生分会第三届学术交流会论文集[C];2000年

9 张志和;凌志根;;聋生自我控制的特殊性及自我控制的培养[A];中国残疾人康复协会心理卫生专业委员会第三届学术交流会论文集[C];2002年

10 张志和;凌志根;;聋生自我控制的特殊性及自我控制的培养[A];中国心理卫生协会残疾人心理卫生分会第四届学术交流会论文集[C];2002年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 张爱军;公共场合教子宜用体态语言[N];中国妇女报;2001年

2 ;巧妙读懂上司的体态语言[N];市场报;2004年

3 全国著名小学语文特级教师、语文教育专家 于永正;不可忽视的另一种语言[N];中国教育报;2011年

4 毕节地区盲聋哑学校 赵珊;提高聋生书面语言能力之我见[N];毕节日报;2009年

5 毕节地区盲聋哑学校 赵珊;加强聋生词语教学 奠定聋生语言基础[N];毕节日报;2009年

6 鹤壁市特殊教育学校 栾雪莲;舞蹈对提升聋生心理素质的影响[N];周口日报;2009年

7 亓振峰;试论现代化教学手段对聋生思维发展的作用[N];莱芜日报;2010年

8 梁山特殊教育学校 邹兴桂;重视聋生心理健康教育[N];学知报;2010年

9 陶新华;初中聋生语文自主学习能力的培养[N];九江日报;2010年

10 威宁县特殊教育学校 王明丽;聋生语言沟通障碍成因分析及对策[N];毕节日报;2011年

中国博士学位论文全文数据库 前3条

1 于素红;聋生解决加减文字题的认知研究[D];华东师范大学;2007年

2 贺荟中;聋生与听力正常学生语篇理解过程的认知比较[D];华东师范大学;2003年

3 昝飞;聋生汉字加工中语音编码作用的实验研究[D];华东师范大学;2002年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 张爱青;赌博任务下聋生情感决策特点的研究[D];安徽师范大学;2010年

2 蒋亚清;特校聋生离校出走的成因与对策研究[D];内蒙古师范大学;2011年

3 冯敏;书面词语和手语图片对聋生语义分类影响的实验研究[D];陕西师范大学;2012年

4 张天放;双语沟通法对小学聋生学业自我概念的影响研究[D];辽宁师范大学;2011年

5 张伟锋;13-15岁聋生与健听学生表象能力的比较研究[D];华东师范大学;2010年

6 王志强;贵州苗族地区特殊教育学校苗族聋生社会适应行为研究[D];重庆师范大学;2010年

7 董文超;重听大学生边缘性处境的研究[D];重庆师范大学;2011年

8 韩海平;上海聋哑高中政治课程校本化研究[D];上海师范大学;2011年

9 聂洪梅;体态语言在初级对外汉语课堂教学中的运用和意义[D];吉林大学;2012年

10 臧秀贤;分类教学在聋校英语教学中的尝试[D];东北师范大学;2004年

，

本文编号：1000826