中美社区教育理念与实践模式比较

发布时间：2017-10-13 01:28

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【摘要】："造就无差别的人",为大多数民众提供实用的职业知识与技能,可以说是美国社区教育大规模发展并成为国家教育体系不可或缺的重要组成部分的核心价值理念。在这种思想指导下,以社区学院为主要载体的社区教育蓬勃发展,并为美国社会培养出许多杰出人才,其教育理念与实践模式值得我们借鉴。
【作者单位】： 河北师范大学成人教育学院;廊坊师范学院;
【关键词】： 中美社区教育 理念 实践 比较 借鉴
【基金】：全国教育科学“十一五”规划2007年度成人教育专项课题《现代社区教育研究》的阶段性成果,课题批准号为GkA070004 2010年河北省社会科学基金项目“学习型社会与构建现代化成人教育网络体系研究”的阶段性成果,批准号为HB10VJY040
【分类号】：G779
【正文快照】： 早在19世纪初,马萨诸塞州农民出身的乔纳森·鲍德温·特纳就积极倡导在美国各州为95%的产业阶级建立实用性大学,打破为5%专业阶级所垄断的高等教育格局。《莫里尔法案》通过并批准联邦政府把公有土地赠与各州兴办大学和学院。许多学院开设以实用知识为目的的课程来满足广大民

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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本文编号：1022076