关于社区教育工作者专业化问题的研究

发布时间：2017-10-20 09:36

  本文关键词：关于社区教育工作者专业化问题的研究

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【摘要】： 在社会转型的宏观背景之下，社区教育及社区教育工作者被赋予新的含义、并承担起新的责任和义务。然而，，当前广大社区教育工作者却主要在依靠经验和热情来开展工作，缺乏必要的专业知识和专业品质。社区教育工作者的整体素质不高、专业化水平低下的现状与社会发展的实际需要存在很大的差距，并且已经成为制约社区教育进一步发展的瓶颈。因此，如何加强对社区教育工作者的教育培训工作、促进其专业化发展已成为当前亟待解决的问题。 本研究主要通过文献法、访谈法和参与式观察，对社区教育工作者的相关理论进行梳理，并针对社区教育工作者在实践中存在的问题展开调研。研究共分三部分：第一部分着重解决“什么是专业化?”的问题。主要对专业化理论、社区教育工作者及社会工作者专业化问题的相关研究进行梳理、分析；第二部分主要阐释“为什么专业化?”的问题。其中又包括社区教育工作者“为什么要专业化?距离专业化有多远?能否实现专业化?”三个具体问题；第三部分重点解决“怎样专业化?”的问题。在对社区教育工作者专业化的影响因素进行分析的基础上，主要从教育培训和政策支持两个层面提出了如何促进社区教育工作者专业化的对策建议。 本研究立足于中国社区教育的实践，以现代专业化理论为指导，并借鉴社会学的相关研究成果及国外社区教育发展的成功经验，旨在探索出符合中国实际的社区教育工作者专业化之路。在理论分析的深度、实践调查的精准方面，本研究还存在一些不足，对策建议部分也较为单薄，仍需进一步改进、完善。
【关键词】：社区教育工作者 专业化 社区教育
【学位授予单位】：华东师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2007
【分类号】：G77
【目录】：

• 摘要6-7
• ABSTRACT7-8
• 目录8-10
• 引言10-19
• 一、背景分析10-12
• 二、文献综述12-14
• 三、研究思路及方法14-15
• 四、相关概念界定15-19
• (一) 几个相关概念的界定15-17
• (二) 关于社区教育工作者的界定17-19
• 第一章 理论层面“专业化”的研究成果19-34
• 一、专业化问题的提出19-22
• (一) “专业”及“专业标准”19-21
• (二) 关于专业化的理解21-22
• 1、专业化的含义21
• 2、专业化与职业化的关系21-22
• 二、社区教育工作者专业化问题的理论欠缺22-29
• (一) 已有研究成果23-26
• 1、社区教育工作者专业化的重要性和必要性的阐释24
• 2、社区教育工作者的素质现状及素质要求的分析24-25
• 3、国外关于社区教育工作者相关研究的介绍25
• 4、当前我国社区教育工作者专业化的实践探索25-26
• 5、实现社区教育工作者专业化的措施建议26
• (二) 未来研究空间26-29
• 1、理论研究的本土化问题27-28
• 2、理论研究与实践结合的问题28
• 3、理论研究的滞后性问题28-29
• 三、可供借鉴的专业化研究成果29-34
• (一) 社会工作者专业化的历程30
• (二) 社会工作者专业化的理论研究成果30-32
• (三) 对社区教育工作者专业化的启发32-34
• 第二章 实践层面上的“专业化”问题34-47
• 一、理想与现实的差距34-40
• (一) 当前社区教育工作者的素质现状34-37
• 1、年龄结构老化35-36
• 2、学历层次偏低36
• 3、专业知识不足36-37
• (二) 社区教育工作者的专业化需求37-40
• 1、社会发展对社区教育工作者的素质提出了要求37-38
• 2、社区教育工作者具有了自我专业发展的要求38-40
• 二、实践中的探索与不足40-43
• 三、专业化的可行性分析43-47
• (一) 对专业化基础的分析44-45
• (二) 可供借鉴的成果及经验45-47
• 第三章 社区教育工作者专业化的对策建议47-55
• 一、影响社区教育工作者专业化的因素分析47-49
• 1、外在因素分析47-48
• 2、内在因素分析48-49
• 二、社区教育工作者专业化的对策建议49-55
• (一) 加强社区教育工作者的教育培训工作49-52
• 1、设置学科，培养社区教育专业人才49-51
• 2、开展培训，提高在职人员专业素养51-52
• (二) 提供社区教育工作者专业化的政策支持52-53
• 1、完善法律法规52
• 2、建立制度保障52-53
• 3、加强理论研究53
• (三) 探索中国特色的社区教育工作者专业化之路53-55
• 1、“重情轻理”的工作特点53-54
• 2、“边做边学”的专业发展54-55
• 结语55-56
• 参考文献56-63
• 后记63

【引证文献】

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本文编号：1066558