上海市父亲参与孩子早期教育的现状及问题研究

发布时间：2017-10-21 18:40

  本文关键词：上海市父亲参与孩子早期教育的现状及问题研究

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【摘要】：在孩子的早期教育中，父母双亲对孩子起着各不相同的作用，在孩子的成长中扮演着各自不可替代的角色。现实中父亲参与教育的相对缺乏和孩子成长迫切需要父亲这对矛盾是引发本研究的主要原因。一方面，父亲对孩子影响的不可或缺和妇女就业的增加呼唤父母双亲共同参与到孩子的教育中来。另一方面，父亲参与孩子教育却相对缺乏，这不仅仅表现在理论研究上，同时也表现在实际生活中。 已有研究不同程度地表明父亲能够有效地参与到孩子的教育中来，他们不仅有着独特的教育经验和教育天赋，而且孩子会对其表现出更多的依恋。新近家庭教育理论研究中将父亲包括在了儿童发展的研究之中，而各国家庭教育实践中父亲的参与也成为家庭教育发展的新趋势。这些都更为坚定了做本研究的信念。 我国大陆对父亲参与孩子早期教育的研究相对缺乏，未能引起足够的重视。而当前和谐家庭的建设需要父亲的投入，这无疑也是和谐社会建设的必然要求。 本文在国内外父亲参与孩子早期教育的相关研究的基础上，提出论文的研究和分析框架，如下： 第一部分，导论。提出本研究的研究意义、研究目的与内容、研究假设和研究方法，并对论文的核心概念做出界定。 第二部分，文献述评。在这一部分主要介绍并分析现有的国内外资料。 第三部分，调查问卷的基本情况。选取上海市5区共8所幼儿园的600名孩子父亲作为调查对象，并访谈了近10名父亲。对本调查的儿童、父亲、家庭其他成员、父亲的教育观念以及父亲参与孩子早期教育的情况进行基本的分析。 第四部分，影响因素的分析。对影响父亲的教育观念和父亲参与孩子早期教育的因素进行相关分析和差异显著性分析以及多元回归分析。 第五部分，一方面，对父亲理想与现实参与孩子早期教育的差异性进行比较，并通过多元回归分析对造成这些差异的原因进行考察；另一方面，对独生父母家庭与非独生父母家庭中父亲参与孩子早期教育情况进行对比。 第六部分，存在的问题与对策。其中包括调查结果的描述和假设的检验，，父亲参与孩子早期教育存在的问题及原因的分析，最后就存在的问题提出解决的对策。
【关键词】：父亲 早期教育 参与
【学位授予单位】：华东师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2006
【分类号】：G78
【目录】：

• 第一章 导论9-16
• 第一节 问题的提出9-13
• 第二节 核心概念界定13-14
• 第三节 研究思路与方法14-16
• 第二章 文献述评16-21
• 第一节 国内父亲参与孩子教育研究现状16-18
• 第二节 国外父亲参与孩子教育研究现状18-21
• 第三章 调查问卷的基本情况21-35
• 第一节 调查抽样方法及发放和回收情况21-22
• 第二节 问卷填答的基本情况22-27
• 第三节 父亲教育观念的基本情况27-28
• 第四节 父亲参与孩子早期教育具体内容的基本情况28-35
• 第四章 影响父亲参与孩子早期教育因素的分析35-51
• 第一节 各因素与父亲教育观念的相关性分析35-36
• 第二节 各因素与父亲教育观念的差异显著性分析36-41
• 第三节 各因素与父亲参与孩子早期教育的相关性分析41-43
• 第四节 各因素与父亲参与孩子早期教育的差异显著性分析43-49
• 第五节 父亲参与孩子早期教育的多元回归分析49-51
• 第五章 父亲参与孩子早期教育的对比分析51-55
• 第一节 父亲理想与实际中参与孩子早期教育的比较51-53
• 第二节 独生与非独生父母家庭中父亲参与孩子早期教育的比较53-55
• 第六章 父亲参与孩子早期教育的问题与对策55-66
• 第一节 调查结果描述及假设检验55-57
• 第二节 存在的问题及原因分析57-61
• 第三节 问题的解决对策61-66
• 附录 父亲参与孩子早期教育调查问卷66-69
• 参考文献69-73
• 后记73

【引证文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 刘颖;程黎;;国外关于残疾儿童早期干预中父亲参与的研究综述[J];中国特殊教育;2011年12期

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 刘玉梅;在京朝鲜族父母育儿方式研究[D];中央民族大学;2012年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 李婧;早教机构0-3岁婴儿教育活动问题与对策研究[D];西南大学;2011年

2 孙彦;城市父亲参与幼儿教养的现状研究[D];西南大学;2011年

3 余舒;父亲教养行为及与2-6岁幼儿社会性行为的关系研究[D];华东师范大学;2011年

4 凌春蓉;上海市准父母的父母意识的调查研究和对策分析[D];华东师范大学;2011年

5 刘珍珍;回、汉父亲参与家庭教养与幼儿独立性发展的关系研究[D];西北师范大学;2010年

6 张立红;农村初中生家庭教育父职参与的研究[D];西北农林科技大学;2011年

7 张振平;幼儿园低幼儿童教育师资队伍建设研究[D];河北师范大学;2007年

8 赵连伟;家庭教育中父亲缺失现象调查及其对策研究[D];华东师范大学;2010年

9 何晓婷;幼儿家庭亲子沟通现状的调查研究[D];天津师范大学;2012年

10 雷峰利;男性气质视角下的父职参与[D];天津师范大学;2012年

本文编号：1074784