美国“家庭学校”合法化进程评析

发布时间：2017-10-27 06:02

  本文关键词：美国“家庭学校”合法化进程评析

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【摘要】：随着"家庭学校"在美国的迅速发展,义务教育法成为了其发展的一个巨大障碍。在多重力量的推动下,"家庭学校"在美国逐步实现了合法化。在"家庭学校"合法化的进程中,其成功实践是最为根本的原因;各种民间组织的活动起到了重要的推动作用;美国特有的法律体制有利于"家庭学校"逐步实现合法化;此外,"家庭学校"的合法化进程还得益于新闻媒体的大量关注和一边倒的支持态度。
【作者单位】： 江苏大学教育学院;
【关键词】： 家庭学校 合法化 民间组织 法律体制 新闻媒体
【基金】：江苏省教育科学“十二五”规划重点课题《当代西方国家“在家上学”运动及对江苏省学前教育体制多元化发展的启示》(项目编号:C-b/2011/01/27)的研究成果
【分类号】：G78
【正文快照】： “家庭学校”(Home School)的迅速发展是当前美国教育领域的一个重要趋势,越来越多的家庭选择让自己到了入学年龄的孩子在家中学习、由家长或专门聘请的教师开展教育而不是去学校报到。作为一种现代意义上的教育形式,“家庭学校”自20世纪70年代出现以后便呈现出飞跃式的增长

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本文编号：1102195