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美国建国初期关于女子教育的公共讨论及其意义

发布时间:2017-11-01 05:17

  本文关键词:美国建国初期关于女子教育的公共讨论及其意义


  更多相关文章: 女子教育 性别差异 智性平等 公共讨论


【摘要】:建国初期,美国各界人士曾围绕女子教育问题展开一场全国性的大讨论。参与者通过发表演讲、撰写报刊文章等方式阐述对于女子教育的不同见解。启蒙思想的智性平等观、创建美德共和国的理念以及青年女性对知识的渴求,均成为倡导女子教育的重要理由;而根深蒂固的传统妇女观念和性别差异偏见则阻碍着女子教育权利的获得,因而成为很多人抨击和驳斥的对象。通过这场讨论,人们对女子教育的重要作用有了更加广泛的认识,性别智性平等的观念逐渐形成,从而使美国早期女子教育的思想观念发生了显著变化。
【作者单位】: 南开大学世界近现代史研究中心;
【关键词】女子教育 性别差异 智性平等 公共讨论
【分类号】:G776
【正文快照】: 18世纪末到19世纪初,美国的女子教育观念发生了明显改变,女子教育获得较大发展。美国史学家琳达?克尔伯曾经指出,在共和国早期,没有一项社会变革比教育的发展对妇女的影响更为强烈,它开启了通向现代世界的大门。?建国初期,美国人曾就女子教育话题展开激烈争论,形成了一场意义

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本文编号:1125408

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