基于人力资本理论的职业培训研究

发布时间：2017-11-01 19:19

  本文关键词：基于人力资本理论的职业培训研究

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【摘要】： 职业培训是现代经济社会的产物。二十一世纪,人类进入了以知识经济为主体的社会时代,知识和技术的迅速发展使人们的社会生活方式发生了本质的改变,人们越来越多的生活和工作形式被现代知识和技术所左右。职业培训,作为一个国家提高国民职业素质最有效的途径,在知识经济背景下的社会中显得异常重要,它的重要作用己为世界各国所公认。在西方发达国家,职业培训已经成为一种被人们普遍接受的提高自身职业素质的手段,甚至在一些国家已经提升为一种文化。 随着全球性的经济竞争,西方各国见证了高新科技、创新革命和社会组织、经济组织之间前所未有的整合,也经历了这一整合过程中伴随的高失业率的存在。德、法、英和美国纷纷实施建立在积极的劳动力市场政策理论基础上的职业培训政策,在很大程度上改善了国内就业状况,调整了国内劳动力市场,特别是在职业培训政策机制的协调下制定了针对青年人的丰富多彩的创业培训活动,使青年人技术水平有了明显提高、青年人失业问题有了明显改善。从而促使西方国家朝着既定目标发展,在更大范围内解决了西方国家经济发展与社会模式不和谐的问题。 目前,我国与西方各国面临着同样严重的失业问题,如何解决劳动力供需矛盾,解决就业问题特别是缓解青年人就业困境已成为我国所面临的亟待解决的问题。尽管西方国家和我国在经济、政治制度和社会模式上存在诸多不同,但从本质上说,我国就业问题的困难也和社会结构变化和经济结构调整有关,各种经济因素之间在相互作用的方式上必然存在着一定的规律性。本课题在于阐明及分析西方各国的职业培训经验,旨在对解决我国失业问题发挥重要的借鉴及指导意义。
【关键词】：青年失业 职业培训 人力资本
【学位授予单位】：西北大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2008
【分类号】：C975
【目录】：

• 中文摘要3-4
• Abstract4-8
• 引言8-13
• 1. 选题的背景8-9
• 2. 理论依据及选题的意义9-11
• 3. 文章的结构11-13
• 第1章 人力资本理论中有关职业培训的理论13-23
• 1.1 职业培训的界定13-17
• 1.1.1 职业培训的概念13-14
• 1.1.2 职业培训的特性14-15
• 1.1.3 职业培训的分类15-17
• 1.2 西方人力资本理论的发展17-20
• 1.2.1 早期人力资本理论17-19
• 1.2.2 现代人力资本理论19-20
• 1.3 人力资本理论对职业培训的研究20-23
• 第2章 西方国家职业培训及特点23-36
• 2.1 德国的职业培训研究24-27
• 2.1.1 职业培训的成功项目——“双元制”24-25
• 2.1.2 当前最重要的策略——“立即行动项目25-27
• 2.2 法国的职业培训研究27-31
• 2.2.1 青年培训项目28-29
• 2.2.2 法国职业培训的特点29-31
• 2.3 英国的职业培训研究31-34
• 2.3.1 “青年培训计划”32-33
• 2.3.2 新政策33-34
• 2.4 小结34-36
• 第3章 创业培训理论与实践36-49
• 3.1 创业培训的理论基础37-40
• 3.1.1 创业培训的概念37-38
• 3.1.2 创业培训的内容38-40
• 3.2 国际青年创业培训比较40-47
• 3.2.1 创业教育41-42
• 3.2.2 创业项目实践42-46
• 3.2.3 各国创业培训政策的简单比较46-47
• 3.3 小结47-49
• 第4章 西方各国职业培训政策对我国的启示49-59
• 4.1 西方各国职业培训经验对我国的启示49-52
• 4.1.1 制定完善的职业培训政策法规49-51
• 4.1.2 建立科学的职业培训体系51-52
• 4.1.3 改变传统的职业培训理念52
• 4.2 西方各国创业培训经验对我国的启示52-59
• 4.2.1 我国创业培训的现状53-54
• 4.2.2 创业培训是缓解青年失业的有效措施54-59
• 参考文献59-64
• 致谢64

【引证文献】

中国硕士学位论文全文数据库 前3条

1 齐亚飞;丹麦失业青年职业培训途径研究[D];西南大学;2012年

2 柯林;完善导游员职业培训的策略研究[D];西南交通大学;2012年

3 李璐雨;边境欠发达地区农村青年创业培训存在问题及对策[D];广西大学;2012年

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本文编号：1128166