医教结合:现阶段我国特殊教育发展的必然选择——对路莎一文的商榷

发布时间：2017-11-02 08:33

  本文关键词：医教结合:现阶段我国特殊教育发展的必然选择——对路莎一文的商榷

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【摘要】：近年来对"医教结合"模式的讨论与实践使之成为特殊教育的热点话题,研究者从不同视角出发对其争议不断。本文探讨了从残疾模式看医教结合、医教结合对特殊教育学科的发展以及医教结合是否该作为一项政策等议题,以期对我国特殊教育发展提供一点启示。
【作者单位】： 北京师范大学教育学部特殊教育系;
【关键词】： 医教结合 特殊教育 思考
【分类号】：G769.2
【正文快照】： 1引言医教结合并不是特殊教育中的一个新观念,医学作为特殊教育紧密相连的学科之一,一直渗透在特殊教育发展过程之中。2009年上海市在《上海市特殊教育三年行动计划在(2009-2011年)》文件中正式提出“医教结合”之后,引发广大专业人员的热烈讨论。讨论主要集中在医教结合的提

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本文编号：1130817