我国农民素质现状与农村职业教育对策研究

发布时间：2017-11-03 14:23

  本文关键词：我国农民素质现状与农村职业教育对策研究

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【摘要】：我国农民素质相对偏低,有历史与现实的原因。但建设新农村,为提升农民素质,再造中国农民,创造了历史机遇和条件。基于培养新型农民的战略需要,农村职业教育应大力实施"更新观念,创新思路"、"综合改革,提升质量"、"强化保障,支撑发展"的策略。
【作者单位】： 江苏技术师范学院教育学院;
【基金】：教育部人文社会科学研究项目“新农村建设视野下农村职业教育定位及发展模式研究”(编号:06JA880034)阶段性研究成果之一
【分类号】：G725
【正文快照】： 建设社会主义新农村,迫切需要“培育有文化、懂技术、会经营的新型农民,发挥亿万农民建设新农村的主体作用”[1]。但目前我国农民数量居多且整体素质相对偏低的问题,已成为不可逾越的发展瓶颈。一、我国农民素质现状与成因透析(一)文化素质偏低与农村文化教育滞后的影响农民

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