论我国教育硕士专业培养体系中增设特殊教育专业的必要性与可行性

发布时间：2017-11-05 03:17

  本文关键词：论我国教育硕士专业培养体系中增设特殊教育专业的必要性与可行性

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【摘要】：本文从我国特殊教育事业的发展及教育硕士专业培养体系建设等角度论证了教育硕士培养体系中增设特殊教育专业的必要性与可行性。在此基础上提出了相应的建议。
【作者单位】： 北京师范大学特殊教育系;
【分类号】：G652.0;G63
【正文快照】： 自1996年至今,我国教育硕士专业学位教育有了很大的发展,招生对象从最初的普通高中在职教师或教育管理人员,到2003年已逐步扩大到基础教育各级各类学校的专任教师和教育管理者以及各级教育行政部门中具有(或相当于)中小学、幼儿园专业技术职务的管理干部;专业领域也从最初仅

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