实现我国继续教育发展战略目标的八点建设性意见

发布时间：2017-11-10 04:32

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【摘要】：我国的教育事业近年来取得了长足的发展,各级各类教育毛入学率增长幅度明显,普通高等教育稳步发展,成人高等教育缓慢下滑,网络教育逆势增长,非学历培训迅猛发展,未来10年我国高等教育发展的重点将转到"提高质量、发展内涵"层面上。这也是我国继续教育发展的战略目标。我国继续教育在今后的发展过程中应在加快组织立法、建立行业培训认证体系、改善成人学历教育办学秩序、发挥高校学科与专业优势、大力发展网络远程教育、增加和保障经费投入、推进课程互选和学分互认、将继续教育纳入高校人才培养体系8个方面进行探索。只有统筹规划、协调管理,全面推进继续教育的改革与发展,我国继续教育的质量才能得以提升,建设学习型社会的重大任务才能得以实现。
【作者单位】： 清华大学教育培训管理处;全国高校继续教育协会;全国高校远程教育协作组;教育部网络教育考试委员会办公室;
【分类号】：G720
【正文快照】： 一、我国教育发展现状与形势1.近10多年来我国各级各类教育取得长足发展近10多年以来,我们国家的教育取得了长足的发展,也是历史上发展最快的时期。九年义务教育人口覆盖率由1998年的73%增加到2010年的100%,初中阶段教育毛入学率由1998年的87.3%增加到2010年的100.1%,高中阶

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本文编号：1165114