成人职业教育组织中知识转移路径研究

发布时间：2017-11-24 04:10

  本文关键词：成人职业教育组织中知识转移路径研究

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【摘要】：知识创造和转移是成人教育事业竞争优势所在。在分析成人教育组织中知识转移相关概念的基础上,针对不同知识类型在个体间及个体与团体间的不同转移路径,提出了强化成人教育组织中知识转移路径管理的措施,提高知识转移效率,实现教师与学生知识溢出效应。
【作者单位】： 常州工程职业技术学院;常州工程职业技术学院化工系;
【基金】：2007年度江苏省教育厅高校哲学社会科学基金指导项目“高职辅导员在就业指导工作中的角色研究”研究成果,编号:07SJD710011
【分类号】：G729.2
【正文快照】： 关于知识的分类,目前,普遍接受的是Polany-i1966年提出的显性知识和隐性知识[1]。显性知识是可以用正式的、系统的语言来传递的知识,相对而言,隐性知识具有个人的成分,很难形式化和交流。隐性知识根植于行动、承诺和具体的情景中,不易用正式的语言来清晰地表达。因为隐性知识

【参考文献】

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【共引文献】

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