关于我国残疾人中等职业学校教师队伍现状的调查

发布时间：2017-11-25 12:00

  本文关键词：关于我国残疾人中等职业学校教师队伍现状的调查

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【摘要】：加强教师队伍建设是提升残疾人中等职业学校办学质量的重要保证。本研究对全国11所残疾人中等职业学校教师的结构、专业素养和职后培训进行调查分析,结果显示:(1)残疾人中等职业学校教师总体结构合理,但总量偏少;(2)主要管理人员与教师专业素养较好,但特殊教育背景知识缺乏,所学专业与教授课程匹配性不高;(3)职后培训特殊教育与职业教育并重,但覆盖面不足,针对性不强。研究还针对问题提出了相应的建议。
【作者单位】： 南京特殊教育职业技术学院;
【分类号】：G760
【正文快照】： 1引言近年来,我国越来越重视残疾人职业教育的发展,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》中明确提出“加强残疾学生职业技能与就业能力培养”、“大力推进残疾人职业教育”,标志着我国残疾人职业教育事业进入了新的发展阶段。中等职业教育作为残疾人职业教育的重

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本文编号：1225924