城市农民工母亲婴幼儿早期教育行为态度的调查
本文关键词：城市农民工母亲婴幼儿早期教育行为态度的调查
【摘要】：目的:了解城市农民工婴幼儿母亲早期教育知识、行为、态度,为更好地开展婴幼儿早期教育提供依据。方法:采取随机整群抽样方法,抽取0～3岁健康婴幼儿456名,对其母亲进行早期教育的知识、行为、态度的问卷调查。其中城市居民母亲230名,城市农民工母亲226名。结果:农民工母亲对婴幼儿早教知识的了解程度低于城市母亲(χ2=129.219,P0.01);对婴幼儿进行早教的参与率低于城市母亲(χ2=78.706,P0.01);低学历的母亲早教知识得分较低(F城市=33.369,F农民工=33.883,P均0.01);低收入的母亲早教知识得分较低(F城市=38.319,F农民工=52.129,P均0.01);影响农民工母亲实施早期教育的原因主要为认为孩子自然会懂没有必要以及经济问题。结论:农民工母亲对婴幼儿早教知识了解较少、对婴幼儿进行早教的参与率低,尤其是学历及家庭经济收入较低的母亲,应该加强教育指导。
【作者单位】： 柳州医学高等专科学校;
【分类号】：G78
【正文快照】： 随着脑科学等各项研究的发展,世界各国越来越重视0～3岁婴幼儿的早期教育。早期教育是指对0～6岁、特别是0～3岁小儿进行有组织、有目的的教育活动,促进正常小儿的智能发育〔1〕(以下简称早教)。《中国儿童发展纲要(2001～2010)》第一次提出要发展0～3岁儿童的早期教育,《国
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