一种成功的聋人大学生书面语言训练方法的研究

发布时间：2018-03-11 02:34

  本文选题：手语故事　切入点：书面语　出处：《中国特殊教育》2006年02期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：为了促进聋人大学生书面语的发展,研究采用课堂实践的方法,对聋人大学生进行手语故事转写的训练。结果发现手语故事能够有效地提高聋人大学生的手语能力,有效地提高聋人的书面语言的能力。手语故事的转写是训练聋人大学生书面语的一种快乐的和有效的方法。
[Abstract]:In order to promote the development of written language for deaf college students, the study adopted classroom practice method to train deaf college students to read and write stories in sign language. The results showed that sign language stories could effectively improve the ability of deaf students in sign language. It is a happy and effective way to train deaf college students to write written language.
【作者单位】： 北京联合大学特殊教育学院
【分类号】：G762

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1596232