新课程背景下聋校数学课堂教学目标的设计

发布时间：2018-03-12 07:07

  本文选题：聋校数学　切入点：课堂教学目标　出处：《中国特殊教育》2006年07期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：制定明确的教学目标,是课堂教学设计的中心任务。笔者分析了目前在教学目标设计方面存在的问题及成因,分析了教学目标及相关概念的内涵,提出了在进行教学目标设计时应将过程目标与终结目标相结合、心理描述与行为描述相结合、多维分析与综合设计相结合,既要全面又要突出重点等观点。
[Abstract]:Make clear teaching objectives, is the central task of classroom teaching design. The author analyzes the problems and causes existing in the teaching design, analyzes the connotation of teaching objectives and related concepts, and points out that the design of teaching objectives should be the course aim and end goal unifies, psychological description and behavior description combined with comprehensive design of multidimensional analysis, both overall and outstanding key points.

【作者单位】： 南京特殊教育职业技术学院
【分类号】：G762.2

【共引文献】

相关期刊论文 前2条

1 黄远振;;英语课程目标:梳理、阐释与达成[J];课程.教材.教法;2005年12期

2 尹世寅;;《普通高中英语课程标准》的构建特点和实施原则[J];四川师范大学学报(社会科学版);2006年05期

相关博士学位论文 前2条

1 黄远振;生态哲学视域中的中国外语教育[D];福建师范大学;2007年

2 解月光;普通高中技术课程实施个案研究[D];东北师范大学;2007年

相关硕士学位论文 前10条

1 蔡健飞;小学生数学创新思维的培养[D];华中师范大学;2007年

2 张静;高中化学学习评价研究[D];内蒙古师范大学;2007年

3 李艳莹;培养小学生数学学习兴趣的教学策略研究[D];天津师范大学;2007年

4 陈倩;小学数学新教材与传统教材的比较研究[D];西南师范大学;2005年

5 邹俊;论小学科学课程“三维目标”的整合[D];云南师范大学;2005年

6 许锋华;论过程课程观及其教育意义[D];华中师范大学;2006年

7 刘艳丽;小学数学游戏型课件的设计与开发[D];山东师范大学;2006年

8 刘梅梅;“三维目标”设计与实施的行动研究[D];西北师范大学;2006年

9 吕晓亚;小学数学学习多元化评价方式体系的构建[D];陕西师范大学;2006年

10 杨新荣;新课程下小学数学教师课堂教学设计能力的现状研究[D];西南大学;2006年

【相似文献】

相关期刊论文 前2条

1 朱友涵;;新课程背景下聋校数学课堂教学目标的设计[J];中国特殊教育;2006年07期

2 谭艳莉;钟立新;;浅谈聋生数学学习的指导[J];吉林省教育学院学报(学科版);2008年09期

，

本文编号：1600502