价值理性、工具理性视角观照下的农村教育问题

发布时间：2018-03-25 16:16

  本文选题：农村教育　切入点：价值理性　出处：《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2005年04期

【摘要】：实现国家现代化和建设全面小康社会的重点和难点是解决农村、农业和农民问题。农村教育发展既是农村实现全面小康目标和建设现代化的重要基础,也是它的重要目标。农村教育落后的表层原因在于农村经济落后,但其根源则在于整个社会的价值观及与其相适应的制度安排问题。解决农村教育问题首先是解决价值理性问题,其次是在价值理性引领下利用工具理性综合治理的问题。
[Abstract]:The key and difficulty of realizing national modernization and building a well-off society in an all-round way is to solve the problems of countryside, agriculture and farmers. The development of rural education is an important foundation for realizing the goal of overall well-off society and building modernization in rural areas. It is also an important goal. The superficial reason for the backwardness of rural education lies in the backwardness of the rural economy. But the root of the problem lies in the whole social values and the corresponding institutional arrangement. To solve the problem of rural education is to solve the problem of value rationality, and then to use the tool rationality to deal with the problem of comprehensive management under the guidance of value rationality.
【作者单位】： 陕西师范大学教育科学学院
【分类号】：G725

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1663911