“反思行动”:成人扫盲的新视阈
本文选题:“反思行动” 切入点:成人扫盲 出处:《成人教育》2006年12期
【摘要】:传统扫盲教育是一种以个人本位为价值倾向,以培养文本能力为目的的扫盲方式;而“反思行动”是一种能兼顾个人与社会取向,融合知识能力与权力意识的新方法,倡导在民主交流中参与决策。它为巩固和提高扫盲效果提供了双赢的做法,且这种理念可以引入到更多成人领域的应用中去。
[Abstract]:Traditional literacy education is a literacy method with individual-oriented value tendency and text competence as its goal, while "reflective action" is a new method which can combine individual and social orientation, knowledge ability and power consciousness. Advocate participation in decision-making in democratic communication. It provides a win-win approach to consolidating and improving literacy, and the idea can be introduced into more adult applications.
【作者单位】: 西南大学扫盲教育研究与培训中心
【分类号】:G722
【共引文献】
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本文编号:1669278
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