欠发达地区农村聋校学生厌学情绪原因调查与对策研究——以浙江省衢州市聋哑学校为例

发布时间：2018-03-30 23:35

本文选题：欠发达地区农村聋校　切入点：聋生　出处：《中国特殊教育》2005年07期

【摘要】：本研究以衢州聋校为例,对该校138名聋生进行问卷调查,以深入了解欠发达地区农村聋校学生产生厌学情绪的原因。结果发现:聋生厌学情绪的原因有自身、学校,社会和家庭等多方面的因素。由此,该研究认为激发聋生学习兴趣,形成内部动力机制;发挥学校教育作用,形成良好学习氛围;建立家长学校,发挥家庭教育的优势;加强职业教育,拓展就业渠道等教育对策是缓解聋生厌学情绪的有效策略。
[Abstract]:This paper takes Quzhou deaf school as an example , investigates 138 deaf students in order to deeply understand the causes of students ' anaerobic emotion in rural deaf school students in less developed areas .

【作者单位】：浙江省衢州市聋哑学校浙江师范大学教育学院
【分类号】：G762

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