手势表征对有助听设备聋生语音提取的影响

发布时间：2018-04-03 10:07

  本文选题：聋生　切入点：语音　出处：《中国特殊教育》2011年06期

【摘要】：以17名有人工耳蜗或助听器的初中聋生为被试,考查手势表征对于聋生语音提取的影响。被试判断同一汉字在不同词语中的读音是否相同。结果表明,聋生的语音判断受手势信息的干扰。在聋生的语言表征中,语音表征同手势表征联系较强。初中聋生的语言表征符合修正的层级模型。
[Abstract]:A total of 17 deaf students with cochlear implants or hearing aids were selected to investigate the effects of gesture on speech extraction.The subjects judged whether the pronunciation of the same Chinese character was the same in different words.The results show that the speech judgment of deaf students is disturbed by gesture information.In the language representation of deaf students, phonological representation is strongly associated with gesture representation.The linguistic representation of deaf students in junior high school accords with the modified hierarchical model.
【作者单位】： 华南师范大学心理应用研究中心;
【基金】：全国教育科学“十一五”规划重点课题(课题批准号:DBA080164) 教育部省部共建人文社会科学重点研究基地项目(项目批准号:08JJDXLX269)资助
【分类号】：G762

【参考文献】

相关期刊论文 前8条

1 张积家;刘丽虹;;双语脑研究的进展及启示[J];现代外语;2007年03期

2 谭和平,昝飞,刘春玲;聋生汉字加工的自由回忆与词序位置记忆实验研究[J];心理科学;2003年06期

3 昝飞,谭和平;移动窗口条件下聋生阅读过程中字词识别的实验研究[J];心理科学;2004年06期

4 昝飞,谭和平;聋生汉字识别的同音判断与启动效应实验研究[J];心理科学;2005年05期

5 方俊明,何大芳;中国聋人手语脑功能成像的研究[J];中国特殊教育;2003年02期

6 冯建新,方俊明;聋童与听力正常儿童汉字形音义加工比较研究[J];中国特殊教育;2003年06期

7 张丽君;听力障碍学生语音意识发展的实验研究[J];中国特殊教育;2005年11期

8 方俊明,张朝;聋人与听力正常人汉字加工认知途径的比较研究[J];中国特殊教育;1998年04期

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 胡笑羽;白学军;;双语控制的神经基础及其对第二语言教学的启示[J];心理与行为研究;2008年01期

2 张兴瑜;胡朝兵;;聋大学生在Stroop任务中的语音促进效应研究[J];重庆师范大学学报(自然科学版);2011年01期

3 王丽娟;论聋校电视教材的制作[J];电化教育研究;2001年11期

4 方俊明;周念丽;;“医教结合”的跨学科解读[J];教育生物学杂志;2013年03期

5 金晓兵;;双语表征的神经机制研究综述[J];当代外语研究;2012年02期

6 柏桦;;石化现象瓶颈问题的研究及实证方法探讨[J];兰州交通大学学报;2009年02期

7 王文宇;;双语儿童的语言能力发展:实证研究回顾[J];外语研究;2010年03期

8 杨雯琴;李荣宝;;中国英语学习者母语加工中的二语竞争激活——来自眼动研究的证据[J];外语研究;2012年04期

9 陈玉生;;双语表征研究综述[J];科教文汇(上旬刊);2012年10期

10 王庭照;许琦;赵微;;虚拟现实技术在特殊儿童教学与训练中的应用研究[J];华东师范大学学报(教育科学版);2013年03期

相关会议论文 前2条

1 郑茂平;;国外音乐心理学研究方法的最新趋向及其反思——从传统实验到EEG、ERP、FMRI[A];第三届全国音乐心理学学术研讨会论文集[C];2008年

2 雷江华;程三银;冯会;;我国特殊儿童认知研究的新进展[A];中国心理卫生协会残疾人心理卫生分会第十届学术交流会论文集[C];2014年

相关博士学位论文 前5条

1 陈宏俊;汉英隐喻脑机制对比研究[D];大连理工大学;2011年

2 王庭照;聋人与听力正常人图形视知觉加工能力的比较实验研究[D];华东师范大学;2007年

3 迟旭;针刺后溪、中渚、外关穴脑功能性磁共振成像研究[D];黑龙江中医药大学;2007年

4 曾丽;苗族学生在三语习得中元语言意识的发展[D];西南大学;2010年

5 刘晓明;听障学生阅读理解监控的眼动研究[D];华东师范大学;2012年

相关硕士学位论文 前10条

1 邢丹;听力障碍儿童篇章阅读的眼动特征[D];辽宁师范大学;2005年

2 杨宁春;聋校信息技术课程分析与研究[D];东北师范大学;2006年

3 陈晓英;听力障碍学生数字加工的神经机制[D];湖南师范大学;2007年

4 于进超;语言前耳聋病人中国手语功能脑区的fMRI研究[D];天津医科大学;2007年

5 高彦怡;聋哑学生汉语书面语表达问题分析及其教学对策[D];吉林大学;2008年

6 张兴瑜;聋大学生语音意识特点的实验研究[D];西南大学;2008年

7 郭莉;聋校语言教学与手语应用[D];内蒙古师范大学;2008年

8 于亮;8-16岁聋儿创造思维能力及相关因素的分析[D];大连医科大学;2008年

9 陈音稳;英—汉双语语言与思维多维激活扩散模型的研究[D];西华大学;2009年

10 何玲;儿童和成人汉字识别的眼动研究[D];浙江师范大学;2009年

【二级参考文献】

相关期刊论文 前10条

1 佘贤君,张必隐;形声字心理词典中义符和音符线索的作用[J];心理科学;1997年02期

2 周晓林,武宁宁,舒华;语音与词义激活的相对时间进程:来自儿童发展的证据[J];心理科学;1998年06期

3 谭和平,昝飞,刘春玲;聋生汉字加工的自由回忆与词序位置记忆实验研究[J];心理科学;2003年06期

4 贺荟中,郭晓微,姚敏;小学生字词识别与语言技能、工作记忆关系研究[J];心理科学;2004年02期

5 舒华，储齐人，孙燕，，李翔;移动窗口条件下阅读过程中字词识别特点的研究[J];心理科学;1996年02期

6 舒华,张厚粲;成年熟练读者的汉字读音加工过程[J];心理学报;1987年03期

7 张厚粲,舒华;汉字读音中的音似与形似启动效应[J];心理学报;1989年03期

8 王乃怡;语音与汉字识别[J];心理学报;1990年01期

9 王乃怡;听力正常人与聋人短时记忆的比较研究[J];心理学报;1993年01期

10 姜涛,彭聃龄;汉语儿童的语音意识特点及阅读能力高低读者的差异[J];心理学报;1999年01期

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 黄总志;;让我们的教法符合聋生的需要[J];现代特殊教育;2003年Z1期

2 郑虹,黄建行,邓鸿雁;聋生智力与行为问题的调查研究[J];中国特殊教育;2004年08期

3 汤凌燕,马红英;聋生使用笔谈的调查研究[J];中国特殊教育;2004年09期

4 孙国云;;让聋生敢疑、乐疑、会疑[J];现代特殊教育;2004年01期

5 志文;;转变教师观念 放开聋生手脚[J];现代特殊教育;2004年01期

6 王萍;高文奎;;引领聋生走向自信[J];现代特殊教育;2004年03期

7 罗军凤;;如何提高聋生解应用题的能力[J];现代特殊教育;2004年04期

8 单多英;;聋生常见的心理困惑个案解读[J];现代特殊教育;2004年04期

9 周志英;;开放数学课堂 促进主体参与[J];现代特殊教育;2004年06期

10 张洁贞;;在美术教学中培养聋生的创造能力[J];现代特殊教育;2004年05期

相关会议论文 前10条

1 张志和;凌志根;;聋生自我控制的特殊性及自我控制的培养[A];中国心理卫生协会残疾人心理卫生分会第四届学术交流会论文集[C];2002年

2 渔歌子;朱晓兰;;聋生的刺猬心态及其教育诱导[A];中国心理卫生协会残疾人心理卫生分会第四届学术交流会论文集[C];2002年

3 杨锦;;聋生学习兴趣的现状与培养途径[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（综合一专辑）[C];2006年

4 陶新华;朱艳;张卜林;;聋生心理健康与成就动机、行为方式的相互影响[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年

5 张志和;凌志根;;聋生自我控制的特殊性及自我控制的培养[A];中国残疾人康复协会心理卫生专业委员会第三届学术交流会论文集[C];2002年

6 渔歌子;朱晓兰;;聋生的刺猬心态及其教育诱导[A];中国残疾人康复协会心理卫生专业委员会第三届学术交流会论文集[C];2002年

7 张晓成;耿悦容;;农村聋生道德情感的特殊性及教育[A];中国心理卫生协会残疾人心理卫生分会第七届学术交流会论文集[C];2008年

8 金苗苗;;让聋生在课堂上“动”起来[A];2014年全国教育工作会议论文集[C];2014年

9 刘金顺;;特校要加强对聋生家长家教的指导[A];萃英集——青海省教育委员会、青海省教育学会优秀教育论文集[C];2000年

10 祁红霞;;浅谈聋生中拗生的教育[A];萃英集——青海省教育委员会、青海省教育学会优秀教育论文集[C];2000年

相关重要报纸文章 前10条

1 鹤壁市特殊教育学校 栾雪莲;舞蹈对提升聋生心理素质的影响[N];周口日报;2009年

2 毕节地区特殊教育学校 聂志宏;浅谈尊重聋生在特殊教育班级管理中的作用[N];贵州民族报;2010年

3 陶新华;初中聋生语文自主学习能力的培养[N];九江日报;2010年

4 黔南州特殊教育学校 唐清毅;强化聋生的学习意识和能力[N];黔南日报;2011年

5 沈一文 汕尾市特殊教育学校;浅谈聋生背诵能力的培养[N];汕尾日报;2011年

6 江都市特殊教育学校 徐来庆 姚冬萍;促进聋生的语言生成[N];江苏教育报;2010年

7 毕节地区盲聋哑学校 赵珊;提高聋生书面语言能力之我见[N];毕节日报;2009年

8 毕节地区盲聋哑学校 赵珊;加强聋生词语教学 奠定聋生语言基础[N];毕节日报;2009年

9 延安市聋哑学校 杨晶晶;谈失聪生的思想转变工作[N];延安日报;2010年

10 亓振峰;试论现代化教学手段对聋生思维发展的作用[N];莱芜日报;2010年

相关博士学位论文 前3条

1 于素红;聋生解决加减文字题的认知研究[D];华东师范大学;2007年

2 杨运强;梦想的陨落：特殊学校聋生教育需求研究[D];华东师范大学;2013年

3 贺荟中;聋生与听力正常学生语篇理解过程的认知比较[D];华东师范大学;2003年

相关硕士学位论文 前10条

1 刘灿;聋生汉语语篇阅读中的回指推理研究[D];华东师范大学;2009年

2 袁斐;聋生出走问题的分析和对策研究[D];山东师范大学;2009年

3 罗琳;聋生对网友约见行为的社会认知加工研究[D];华东师范大学;2008年

4 李雪飞;中高年级聋生书面叙事语的研究[D];华东师范大学;2008年

5 张爱青;赌博任务下聋生情感决策特点的研究[D];安徽师范大学;2010年

6 黄锦玲;聋生与健全生心理健康状况及相关影响因素的比较研究[D];中南大学;2008年

7 郭立红;基于高中聋生学习特征的信息技术与课程整合策略研究[D];首都师范大学;2008年

8 包葵;中学聋生语文自主学习教学模式之研究[D];苏州大学;2008年

9 孙彬彬;聋生语篇阅读过程中的连接推理研究[D];华东师范大学;2009年

10 李琰;榜样示范和认知系统激活对小学高年级聋生延迟满足能力的影响[D];河南大学;2010年

本文编号：1704732