阶段式分层组合导学模式研究

发布时间：2018-04-18 04:14

  本文选题：阶段式分层组合 + 导学模式　； 参考：《教育理论与实践》2012年27期

【摘要】：阶段式分层组合导学模式,又称为"辅导员+导师+班主任"模式,由学生、辅导员、高年级优秀学生、专业教研室全体教师共同参与,具有分阶段、分层次、应用方式灵活的特点,对于帮助学生正确地自我定位,促进学生的全面发展具有重要作用。
[Abstract]:It is also called "instructor head teacher" mode, which is participated by students, counselors, excellent students of senior grade, and all teachers of professional teaching and research office, and is divided into stages and levels.The characteristics of flexible application mode play an important role in helping students to position themselves correctly and promoting students' overall development.
【作者单位】： 常州大学石油工程学院;
【基金】：江苏省高等教育学会“十二五”高等教育科学研究规划课题《教师专业化成长研究》(课题编号:KT2011478)的研究成果
【分类号】：G728

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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