教育价值判断批判和话语批判——远程教育中的精英教育话语分析

发布时间：2018-04-19 08:28

  本文选题：远程教育 + 精英教育话语　； 参考：《中国远程教育》2005年11期

【摘要】：我国精英教育文化价值观和话语长期左右和操练教育大众化层面的远程教育,形式隐蔽,危害深远,把教育工作者和受教育者培养成精英教育价值观和行动模式的奴隶,使远程教育大众化发展模式边缘化,理论研究失语,事业发展“失范”。把精英教育的话语霸权、越界使用、独断、结构主义等剥离出来,开展教育文化批判、教育话语批判和教育价值判断批判刻不容缓。
[Abstract]:Our country elite education cultural values and discourse for a long time and practice education popular level of distance education, the form of hidden, far-reaching harm, educators and educatees into elite education values and action model of slaves.Make distance education popular development mode marginalize, theoretical research aphasia, career development "anomie".It is urgent to carry out educational culture criticism, educational discourse criticism and educational value judgment criticism by stripping out the discourse hegemony of elite education, use across borders, arbitrariness, structuralism and so on.
【作者单位】： 浙江广播电视大学
【分类号】：G728

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本文编号：1772339