社会学视野中的教育及民族教育

发布时间：2018-05-18 15:23

  本文选题：社会学视野 + 教育　； 参考：《青海民族研究》2006年01期

【摘要】：社会学对于教育和民族教育问题的研究更为看重对教育得以运行的社会宏观背景的关注。从社会学的学科视野出发,作为培养人的一种社会活动和一种社会设置,教育无时无刻表征着社会生活的现实,所以,教育就应该凸显它本来就具有的社会底蕴;而社会学视野中的民族教育,自有其更为宽广的社会背景、更为深厚的学术支撑和更为丰富的学理内涵,本文就此展开了论述。
[Abstract]:Sociological studies on education and ethnic education pay more attention to the social macro background of education. From the view of sociology, as a kind of social activity and a social setup, education always represents the reality of social life. Therefore, education should highlight the social information it already has. The ethnic education in the field of sociology has its broader social background, deeper academic support and richer academic connotation.
【作者单位】： 西北师范大学
【基金】：国家社会科学规划项目“西北少数民族经济与社会协调发展研究”(项目批号:04CMZ004)的阶段性成果。
【分类号】：G750

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1906358